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2020年新青岛版（六﹒三学制）小学《科学》四年级上册配套课件
16.水沸腾
活动准备
彩泥
在家长的陪同下，观察水烧开时的现象。
问题
我的预测
水的温度的变化趋势
先快后慢
均匀上升
先慢后快
水烧开时的温度
100℃
高于100℃
低于100℃
烧开之后继续加热，水温度的变化
继续升高
下降
保持不变
活动过程
活动过程
温馨小提示：
1.注意安全。
2.注意正确使用酒精灯和温度计。
3.小组注意分工合作，认真记录和分析实验现象。
4.尤其注意水开了以后要继续加热2—3分钟，观察有什么现象发。
活动过程
《沸腾》观察实验记录单
时间（分）
温度（℃）
发生的现象
0
1
2
3
4
5
6
……
活动过程
《沸腾》实验观察记录单
活动过程
水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾。
拓展活动
在高山的山顶和山底烧水，水沸腾时所需的温度一样吗？查阅资料，了解一下吧。
谢
谢
大
家
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师，服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。
上课必须按座位表就坐。
要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。
要注意保持教室环境卫生。
离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。
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