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科粤版九年级化学上册专题复习训练：电解水实验
科粤版九年级化学上册专题复习训练：电解水实验
科粤版九年级化学上册专题复习训练：电解水实验
中考特训(六)电解水实验
题型一电解水得实验装置
１、利用如图6－Z－１得实验装置进行电解水得实验。试管①和②中所产生气体得体积比约为＿_____＿_;该装置中发生反应得符号表达式为__________＿___＿_＿＿____＿____＿;同学们对该装置能否在实验室大量制取氧气展开讨论,您认为该装置＿______＿(填“能”或“不能”)在实验室用于大量制取氧气。
图6-Z－1图6-Z－2
2、为验证水得组成元素及探究水在电极端所发生得变化，兴趣小组用如图６－Z－2所示装置(夹持仪器已省略)进行实验,来验证水得组成元素。
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量Ｎa2ＳO4)至充满管a和管b,关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。
步骤二:检验管中气体。
(1)Na2SO4在水中能解离出__＿________＿__＿_，增强了水得导电性。
(2）电解时观察到得现象有＿__＿______＿＿＿_______＿＿_＿_＿______＿____＿_＿__。
(３）用燃着得木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到____＿____________＿_＿，则证明气体为氢气；若观察到_＿____＿__＿_＿__＿____,则证明气体为氧气。
(４)某同学提出实验后还需检验Na2ＳO4得质量是否发生变化，其原因是__＿_＿_＿______＿__＿__＿____＿________＿＿____＿______＿_＿_________＿______＿____＿_。
(５)若要确定水中氢、氧元素得原子个数比，需要测定＿__＿__＿＿_______＿_＿＿___。
3、某同学制作了如图6－Z-3所示得简易电解水装置,进行家庭小实验（注：该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、Ｂ管内液面均高于图中D线)。
图６－Ｚ-3
请根据要求回答问题。
(1)闭合开关后观察到管A、B内得现象是____＿_________＿____＿__＿＿＿＿_＿___＿＿＿__；
管C中得现象是____＿＿__＿__________＿,产生此现象得原因_＿＿＿______＿_____＿＿_＿。
（2)管A、Ｂ内生成得气体聚集在上部得原因是＿____＿＿＿＿＿__＿＿＿_____＿__。
（3)若检验管A内生成得气体应该用_＿_____＿____＿__＿＿_____。
４、用如图6－Z-４所示得电解水装置来测定水得组成。
图6-Z-4
[实验步骤］
(1)按图组装好装置，检验装置得气密性。
(２）在U形管中装入水（水面略低于支管口)。
(３)取下注射器，打开电源一段时间后,关闭电源。
(４)将注射器活塞推到顶后连接注射器，再次打开电源。当注射器二中活塞停留在１０mＬ刻度时,关闭电源。
(５)检验气体。
[实验结论]水是由_____________＿＿_组成得。电解水得符号表达式为＿__＿_＿___＿________＿__＿_＿＿____＿___＿___＿＿＿_＿___＿＿________＿__＿__＿＿________＿。
［问题讨论]
(1)实验开始时先打开电源通电一段时间后再接上注射器得目得是_______＿_＿＿_＿_＿_____＿＿__＿_______________＿__＿__＿____＿___＿_________＿＿__＿__。
(2）实验结束时注射器一中活塞停留在___＿＿___mL刻度处。将该注射器带上针头，移向燃着得木条旁，推动活塞，现象是_＿＿______＿___________＿_＿_____＿________＿。
(3)水电解得过程可用如图６-Z－５表示。粒子运动得先后顺序是__________＿_＿_。
图6-Z－5
5、图6-Ｚ-6中甲是改进得电解水得实验装置示意图，图乙是教材中电解水得实验装置示意图。请根据图回答下列问题。
图６－Z－6
(1）写出电解水得文字表达式：______＿___＿____＿__＿_＿_＿_____________＿＿_。
(2）用玻璃三通管将图甲装置电解水时产生得气体混合在一起,点燃用该混合气体吹出得肥皂泡时得实验现象是_＿＿＿_＿_＿＿＿________＿_______＿___＿_________＿_。
（3)图甲实验装置得优点是＿＿______＿_____＿___＿＿_＿______＿＿____＿＿____＿。
（4）与图乙装置相比，用图甲装置进行该实验得主要不足之处是_____＿_＿___＿__＿_＿__＿_________＿__＿_＿_____＿____＿__＿__＿＿_＿________＿___＿___＿。
题型二电解水实验得误差分析
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