（完整版）北师大版四年级数学下册知识点归纳整理.pdfVIP

（（完完整整版版））北北师师⼤⼤版版四四年年级级数数学学下下册册知知识识点点归归纳纳整整理理

四年级数学下册知识点概括

第⼀单元：⼩数的意

1、⼩数的意：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或⼏份，表⽰⼗

分之⼏、百分之⼏、千份之⼏……的数，叫⼩数。

2、分母是10、100、1000……的分数可以⽤⼩数表⽰，表⽰⼗分之⼏的⼩数是⼀位⼩数、表⽰百

分之⼏的⼩数是两位⼩数、表⽰千分之⼏的⼩数是三位⼩数……

3、⼩数的组成：以⼩数点为界，⼩数由整数部分和⼩数部分组成。

4、①⼩数的计数单位是⼗分之⼀、百分之⼀、千分之⼀……分别写作0.1、0.01、0.001……与整

数⼀样，⼩数每相邻两个计数单位之间的进率是10。

低级单位名数。复名数与单名数之间互化：抄相同，改不同（同单名数互化⽅法）。

如：3⽶2厘⽶=（）⽶。相同的单位⽶，抄在整数部分，整数部分是3；改写不同：2厘⽶÷100=0.02

11、⽣活中常⽤的单位：

质量：1吨＝1000千克；1千克＝1000克??

长度：1千⽶＝1000⽶?1分⽶=10厘⽶1厘⽶=10毫⽶1分⽶=100毫⽶

1⽶＝10分⽶＝100厘⽶＝1000毫⽶???

⾯积：1平⽅⽶＝100平⽅分⽶?1平⽅分⽶＝100平⽅厘⽶

1平⽅千⽶=100公顷?1公顷=10000平⽅⽶

⼈民币：?1元=10⾓1⾓=10分????????1元=100分

12、⽐较两个⼩数⼤⼩的⽅法：先看整数部分，整数部分⼤的⼩数就⼤；整数部分相同，再看⼩数

部分的⼗分位，⼗分位上数字⼤的⼩数就⼤……

13、把⼏个⼩数按顺序排列：要先⽐较它们的⼤⼩。再按照题⽬的要求按顺序排列。当单位不统⼀的⼏个数量⽐较⼤⼩时，

要先将这⼏个数量的单位统⼀，再按⼩数⼤⼩⽐较⽅法进⾏⽐较，最后答

题应按照最⽬中给的原数进⾏排列顺序。

14、⼩数的基本性质：⼩数末尾添上“0”或去掉“0”，⼩数的⼤⼩不变。

15、⼩数加减计算法则：⼩数点对齐；按照整数加减法的法则计算。从末位算起；哪⼀位上的数相加满⼗，要向前⼀位进

⼀。如果被减数的⼩数末尾位数不够，可以添“0”再减，哪⼀位上的数不够减，要从前⼀位退⼀，在本位上加⼗再减；得数的

⼩数点要对齐横线上的⼩数点。

16、⼩数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。同级运算，从左往右；有括号的，

先⾥后外。

第⼆单元：三⾓形

1、认识图形①按平⾯图形和⽴体图形分；②把平⾯图形按图形是否由线段围成来分，分为两⼤类。

2

3

（1

①三个⾓都是锐⾓的三⾓形是锐⾓三⾓形。

（2

4

5、任意⼀个三⾓形内⾓和等于180

8

9、⽤2

10、

1

5个2.3的和是多少。也可以表⽰求2.3的5倍

（1）在乘法⾥，⼀个因数不变，另外⼀个因数扩⼤（或缩⼩）a倍，积也扩⼤（或缩⼩）a倍。（2）在乘法⾥，⼀个因数扩

⼤a倍，另外⼀个因数扩⼤（或缩⼩）b倍，积就扩⼤（或缩⼩）a×

b倍。

（3）在乘法⾥，⼀个因数缩⼩a倍，另外⼀个因数缩⼩b倍，积就缩⼩a×b倍。

（4）在乘法⾥，如果⼀个因数扩⼤10倍、100倍、1000倍…，另外⼀个因数缩⼩10倍、100倍、1000倍…，那么积的扩⼤或

缩⼩就看a和b的⼤⼩，哪个⼤就顺从哪个。

3、积不变规律：在乘法⾥，⼀个因数扩⼤a倍，另外⼀个因数缩⼩a倍，积不变。

4、⼩数乘法计算⽅法：

（1）先把⼩数看成整数，按整数乘法乘法法则计算出积（2）看积中⼀共有⼏位⼩数就从积的右边起数出⼏位，点上⼩数

点。如果乘得的积的位数不够，要在前⾯⽤0补⾜。

5、⼩数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同。

乘法的交换律、结合律、分配律同样适⽤于⼩数乘法，应⽤这些运算定律，可以使计算简便。

乘法交换律a×b=b×a乘法结合律a×(b×c)＝(a×b)×c

乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×ca×(b—c)=a×b—a×c

⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律

1、⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律：⼩数点向左移动⼀位、两位、三位……这个数就缩⼩到原来的1/10、1/100、

1/1000……⼩数点向右移动⼀位、两位、三位……这个数就扩⼤到原来的

10倍、100倍、1000倍……

2、⼩数点右移，位数不够时，要添“0”补位，⼩数点移动完后，整数最⾼位前边的“0”要去掉；⼩数点左移，位数不够时，也

⽤“0”补⾜，点上⼩数点，若整数部分没有数，⽤“0”表⽰，若⼩数末尾有0，根据⼩数的性质，应把末尾的“0”去掉。

2、⽅程与等式的联系区别：⽅程是等式，但等式却不都是⽅程。

3、等式性质⼀：等式两边都加上（