陕西省西安市数学初一上学期2024年自测试卷与参考答案.docxVIP

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2024年陕西省西安市数学初一上学期自测试卷与参考答案

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、数与人们的生活密切相关,数’’是神奇的,也是有规律的,如:4×1×26=104,6

A.688B.704C.768D.784【分析】

本题考查了数字规律型问题,解题的关键是找到式子中积的个位数与前面的两个因数的乘积之间的关系.

观察所给的式子,找出积的个位数与前面的两个因数的乘积之间的关系是解题的关键.

【解答】

解:观察所给的式子:

4×1×26=104,6×2×46=552,8×3×66=1584,,

可以发现积的个位数与前面的两个因数的乘积相同,

2、在?2,0,1,3这四个数中,最小的数是(

A.?2B.0C.1D.3【分析】

本题考查了有理数大小比较,掌握有理数大小比较的法则是解题的关键.根据有理数大小比较的法则进行比较即可求解.

【解答】

解:?2=2,0=0,1=1,3=3,

故选A.。

3、若关于x的一元一次不等式组{x?2a

A.a≤?2B.a≥?2C.a?2D.a?2【分析】

本题考查的是解一元一次不等式组,熟知``同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到’’的原则是解答此题的关键.分别求出各不等式的解集,再根据不等式组无解即可得出关于a的不等式,解之即可.

【解答】

解:∵由不等式组{x?2a≤4?3a①

4、下列说法中,正确的是()

A.一个有理数不是整数就是分数

B.有理数就是有限小数和无限小数的统称

C.正分数、零、负分数统称分数

D.整数包括正整数和负整数

A、一个有理数不是整数就是分数,正确;

B、有理数就是有限小数和无限循环小数的统称,故原题说法错误;

C、正分数、负分数统称分数,故原题说法错误;

D、整数包括正整数、零和负整数,故原题说法错误;。

故选:A.。

5、下列哪个选项表示的是有理数?

A.2

B.π

C.?

D.11

答案:C

解析:

A选项2是一个无理数,因为它不能表示成两个整数的比例。

B选项π同样是一个无理数,它表示圆周率。

C选项?3

D选项11也是一个无理数,因为11不是完全平方数。

因此正确答案是C。

6、已知线段AB的长度为8cm,在AB上取一点C,使得AC=3cm。那么BC的长度是多少?

A.5cm

B.8cm

C.11cm

D.3cm

答案:A

解析:

根据题意,AB的总长度是8cm,而AC的长度是3cm。BC的长度可以通过从AB的总长度中减去AC的长度来计算得到。即BC=AB-AC。

接下来我们计算BC的长度。BC的长度计算结果为5cm,因此正确答案是A。这符合我们的解析:BC=AB-AC=8cm-3cm=5cm。

7、如果|a|=3,那么a=_______.

A.3B.-3C.±3D.±(1/3)

根据绝对值的定义,若a=k,则a有两个可能的取值:a=

对于本题,已知a=3,

a=3a=?

故答案为:C.±3

8、下列说法中,正确的是()

A.单项式?2x2y5的系数是

C.单项式?2πxy2

A.对于单项式?2x2y5

B.对于单项式a,当没有明确给出系数时,系数默认为1,与选项B中的0不符,故B错误;

C.对于单项式?2πxy2

D.对于单项式1,它实际上是一个常数项,其系数也是1,与选项D中的“没有系数”不符,故D错误。

故答案为:C.。

9、若一个数的相反数等于它本身,则这个数是()

A.0B.1C.?1D.±1设这个数为x,根据题意,它的相反数为

由题意得:x=?x

2x=

x=0故答案为:A.

10、下列各式中,与a?b

A.a?+

C.a+?

A.对于a?

a?+b?

B.对于a?

a?+b+

C.对于a+

a+?b?

D.对于a+

a+?b+

故答案为:A。

二、填空题(本大题有5小题,每小题3分,共15分)

1、若34的倒数是x,则x=____________。【答案:

解析:一个数与其倒数相乘等于1。即34×x

2、已知一个正方形的周长为20厘米,则该正方形的面积为______平方厘米。【答案:25】

解析:正方形的四边长相等,设边长为a厘米,则其周长为4a=20厘米。解得a

3、计算:?2

答案:?

解析:

根据乘方的定义,22表示2乘以自己一次,即2

再根据题目中的负号,?22表示22

4、计算:?2

答案:0

解析:

首先,根据绝对值的定义,?2表示-2的绝对值,即?

然后,进行减法运算,2?

故答案为:0。

5、若|a|=3,|b|=2,且ab,则a-b=_______.

答案:?5或

解析:

根据绝对值的定义,有:

a=3?a=3

当a=3时,无论b取2还

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