北师大版二年级数学上册第八单元《6----9的乘法口诀》.pdfVIP

二年级数学上册第八单元《69的乘法口诀》

单元教材分析：

本单元的知识是在学生初步掌握了25的乘法口诀的基础上进行教学的。

由于学生对如何编制乘法口诀的过程已经比较熟悉,所以本单元教学应该给学生

更多自主探索的空间,让学生运用迁移的思想,掌握这个单元的学习内容。

单元教学目标：

1.结合解决问题的具体情境，经历编制6—9的乘法口诀的过程，初步发展抽象、

概括能力，初步学会运用类推的方法学习新知识。

2.能正确运用6—9的乘法口诀计算表内乘法，并解决简单的实际问题。

3.感受乘法口诀的魅力，激发数学学习的兴趣。

教学重点及难点：

重点：能正确运用6——9的乘法口诀计算表内乘法，并解决简单的实际问题。

难点：在记忆69的乘法口诀时,要启发学生找联系规律来记忆乘法口诀。

课时安排：13课时

有多少张贴画（2课时）一共有多少天（2课时）

买球（2课时）做个乘法表（1课时）

班级旧物市场（1课时）寻找身体上的数学“秘密”（1课时）

单元检测（4课时）

主备