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2020全国名校模考作文：等一朵花开，需要很多耐心和微笑

【作文原题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年全国名校模考作文（30）：等一朵花开，需要很多耐心和微笑

根据上面的漫画，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），可以写某个时刻的心情或一段自己

的经历，也可以写对某一种社会现象的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要

套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【试题解析】

这是一道漫画作文题，系仿照2019年全国卷命制，漫画素材与全国卷同源，来自“小林漫

画”。漫画作文要求考生认真观察漫画，理解画面内容，正确解读漫画寓意。这个漫画审题

难度不大，画面主体为一个男子伏于案上，双手托起下巴，面带微笑，静静地注视着桌上的

一盆花。画面下方是一行文字：“等一朵花开，需要很多耐心和微笑。”文字内容基本涵盖

了画面内容，是本次写作的关键。考生紧扣关键信息中的关键词“花开”去解读“耐心和微

笑”即可。解读时尽可能地去挖掘“花开”的象征义、比喻义，化虚为实，从而更深一层地

理解“耐心和微笑”的深层含义。

“花”是美好事物的象征，“花开”之所以值得等，是因为它代表着美，诸如目标、梦想的

实现，感情的和洽，问题的解决，困难的克服，矛盾的化解等等，“需要很多耐心和微笑”

给出了“等一朵花开”的两个必备条件：耐心和微笑。“耐心”就是我们对待事情的耐性，

表明事情不会一蹴而就，需要一个过程。这一过程既是时间的，也是行为的，需要一如既往

的坚持努力。“微笑”代表我们对待事情的主观态度应该是积极乐观的。“很多”则是程度

的要求。

写作时不能脱离漫画寓意，即“等一朵花开，需要很多耐心和微笑”这一核心立意。

【审题提示】

（一）限制性

1.真实情境的限制。这是一道漫画作文题，材料要求“根据上面的漫画，写一篇文章”，给

出了写作的具体情境。写作时要从漫画要素（包含文字）入手，从漫画寓意出发，对漫画现

象进行思考和分析，进而得出观点。本次作文要围绕画面主体内容，即“等一朵花开，需要

很多耐心和微笑”这句话的含义来写作。同时，漫画是对现实生活的艺术表达，写作时又不

能停留在漫画本身，而应联系现实，揭示漫画的现实意义。

2.典型任务的限制。“可以写某个时刻的心情或一段自己的经历，也可以写对某一种社会现

象的看法”，给出了本次写作的方向，写作时或抒写自己对漫画类似现象所流露的情感；或

记叙由漫画而联想起的个人经历；或发表议论，谈对漫画类似社会现象的看法，均可。写作

时应在这三个方面做出选择。

3.价值判断的限制。本次写作时要抓住关键信息“等一朵花开，需要很多耐心和微笑”，围

绕“耐心”“微笑”与“花开”的关系展开。材料所给文字是肯定的判断，揭示了“耐心”

与“微笑”对“花开”的重要意义。行文时必须肯定二者的重要性，突出漫画主旨。

（二）开放性

1.写作角度是多元的。考生可以选择写某个等待“花开”的时刻的心情，如可以写等待被老

师表扬那一刻的耐心，写父母耐心和微笑着等待孩子主动拥抱他们那一刻的心情等；考生可

以选择写一段自己的经历，如写一段耐心和微笑着战胜疾病、获得痊愈的经历，还可以写耐

心等待和同学矛盾化解、重获友谊的经历等；考生还可以选择写对某种社会现象的看法，如

可以解读教育中的“花开”，及其需要什么样的“耐心和微笑”等。

2.文体的选择是自由的。本次作文除诗歌外，文体不限。考生可以写议论文，谈“耐心和微

笑”与“花开”的关系，发表对某一种社会现象的看法；可以写成记叙文，记一段自己的经

历；也可以写成叙事或抒情类的散文。

【参考立意】

1.切题立意：

（1）携耐心微笑，等人生花开。

（2）以耐心微笑，迎人生花开。

（3）用耐心和微笑成就美好人生。

（4）春风秋雨中成长，微笑耐心中绽放。

（5）耐心微笑，静待花开。

（6）感谢您的耐心与微笑。

（7）教育需要耐心和微笑。

……

2.偏题立意：

（1）耐得寂寞，迎来花开。（材料未突出“寂寞”，遗漏关键词“微笑”）

（2）让微笑之花灿然开放。（遗漏关键词“耐心”）

（3）辛勤耕耘，始得花开。（将“耐心”“微笑”偷换为“辛勤”）

（4）付出与收获。（立意泛化，未突出材料中心）

（5）态度决定成败。（万能标题，没有针对性）

（6）学会等待，清风自来。（将“花”偷换为“清风”，立意偏差）

（7）耐心，迈向成功的基石。（立意片面，忽略了微笑）

（8）坚持成就梦想。（立意偏差，“梦想”可以理解为“花”，但“坚持”与材料中的“等

待”不对等）

（9）宽容别人，成就自己。（偷换概念，偷换关系）