安徽2013高考说明：数学立体几何删一个知识点.pdf

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备受考⽣关注的2013年安徽⾼考说明近⽇公布，学科的命题⽅向和题型随之浮出⽔⾯。和2012年相⽐，2013年安徽省

⾼考在考试内容上做了不少修改和增删。⽬前⾼考说明已经发到个⾼中学校，全省⾼三考⽣很快可以收到。

从考试范围的变化可以看出，今年安徽省⾼考将可能更严密地与实践以及社会⽣活挂钩，考试要求上更重视学⽣的创新能

⼒。例如地理今年就增加了“环境保护”的选修考点；在考试范围上，不少学科都删除了⼀些知识点，其中不乏让考⽣头痛的难

点问题，如数学中的部分⼏何内容；语⽂学科的名句名篇默写范围由原来的32篇减为28篇。新增的考试知识点，要求学⽣掌

握的程度也不算太⾼，这些将有助于减轻学⽣压⼒。

近⽇省城⼀些资深教师对今年的⾼考说明进⾏解读。⼀些⽼师认为其中透露出了“减负”的信息，是通过⾼考这个杠杆让⽼

师在教学过程中有所侧重，不再“遍地开花”。难题和偏题依然不是主流，基础性的知识占据更⼤的分值。⽼师们建议，考⽣要

认真研读考试说明⾥的例题，了解今年⾼考的⽅向，有针对性地进⾏复习。

【数学】

⽴体⼏何删⼀个知识点

【变化解读】

1.⽴体⼏何部分，删除了“会⽤中⼼投影画出简单空间图形的三视图与直观图”。

2.概率统计部分，对独⽴性检验由“初步简单应⽤”改为“简单应⽤”。近⼏年安徽省在这块⼀直没有出题考查，所以这次变

化值得重视。

3.对例题进⾏了更换，引⼊了2012年地⾼考真题。所举例题数⽬没变，选择题举例30道，填空题举例15道，解答题举

例18道。附录改为2012年安徽数学理科典型试题分析。

【复习建议】

1.要仔细研究考试说明，准确把握对知识点的层次要求，不盲⽬拓宽和加深。

2.重视基本知识和基本技能的同时，更应注重知识发⽣、发展和形成过程，注意公式的推导以及其中蕴含的数学思想⽅

法。

3.2012年的安徽省试题，突出了“能⼒⽴意”，所以在考查基本知识和基本技能的同时进⼀步突出能⼒考查也将是2013年⾼

考命题的⽅向，命题也将更加灵活。我们在复习中更应该回归数学的本质，少⼀些题型化训练，多⼀些能⼒的培养。

4.教师在指导学⽣解题过程中，应淡化技巧，突出通性通法的训练，引导学⽣对解题⽅法归类、概括、总结和反思，进⼀

步提⾼学⽣的学习效率。

5.要加强意志磨炼和⼼理辅导，攻克⼀道题有时只有⼀步之遥或⼀念之差，攻克题⽬不仅需要有破题的灵感，还需要有良

好的⼼态。要树⽴“容易题稳拿分、中档题不丢分、难题争取得分”的考试思想，增强⾼考⾃信⼼。