高中一年级上学期数学《函数的奇偶性》教学课件.pptx

1.3.2函数的奇偶性(1);;;引入：;;;(1)从对称角度看，这两个函数图象有什么共同特征吗?(2)当自变量x任取一对相反数时，相应的两个函数值有什么关系?反映在解析式上有什么关系?;定义：一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数．;f(-3)=-3=-f(3)

f(-2)=-2=-f(2)

f(-1)=-1=-f(1);定义：一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(-x)=-f(x)，那么f(x)就叫做奇函数．

;偶函数:一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x，都有f(－x)=f(x)，那么f(x)就叫做偶函数．;?;;练习1.根据下列函数图象,判断函数奇偶性.

;函数的分类;练习2.判断下列函数的奇偶性：;练习3.判断下列函数的奇偶性：;∴函数的定义域[-1，1);解：;?;;2.判断函数的奇偶性的方法;课后作业：

1.认真阅读教材，完成课后习题；

2.拓展作业：同学之间互相讨论，课上留的思考题.;谢谢观看