中华人民共和国的成立和巩固教案.pdfVIP

第21课中华人民共和国的成立和巩固

【课程标准】

讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；

简述西藏和平解决的基本史实；

讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主

义精神；

知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

【教材分析】

鸦片战争促使中国的有识之士睁眼看世界。“师夷长技以制夷”等主张的提

出，表明中国开始走出封建时代的封闭，寻求新的强国御侮之路。以“求强”、

“求富”为目的的洋务运动，开始了中国近代化的探索。

【学生情况分析】

【教学目标】

知识与能力：1、洋务运动的兴起；近代军事工业的创办；近代民用工业的创

办

2、创建近代海军

3、创办新式教育；

4、对洋务运动的评价

过程与方法：1、通过对近代军事工业、民用企业的图片观察，从中提取信息

看到洋务运动的进步意义，培养学生透过现象看本质的能力；

2、通过对洋务运动的评价，培养学生归纳历史知识的能力，提

高学生全面评价事物的能力。

情感态度与价值观：

认同洋务派向西方学习是适应历史发展潮流的进步之举，

培养学生面向世界的视野，帮助学生树立对待先进科技

的理性态度。

【教学重点】创办近代军事工业近代民用工业

【教学难点】对洋务运动的评价

教学方法：

【教学过程】

阶段目标教师活动学生活动设计意图

一、导入1、本单元的导入：

从1840年鸦片战争以来，

中国所面临外国侵略者的一次承上启下，对

又一次的侵略，以及所签订的落后就要挨打整个单元的知识给

一系列的不平等条约，使我们予整体印象

中华民族陷入灾难的深渊，你

的感受是什么？从中你得到了

什么样的启示？

中国怎样才能不受外辱，

自立于世界民族之林，从鸦片

战争之后，有识之士已开始积

极寻找新的救国之路。中国开

始了艰辛的近代化的起步。什

为什么中通过图片的对

么是近代化？

国在短短的几比，，提出问题，创

2、本课的导入：

十年时间海军造问题情景，引发

【对比不同时期的海军图片】

的力量会有如思考

你心中有什么疑问？

此大的变化

这样的变化就是在一场运

呢？

动的推动下实现的，这场运动

就是洋务运动？什么是洋务运

动？为什么要兴起洋务运动？

过程怎样？结果如何？带着这

些问题学习这篇课文。

二、讲授一、洋务运动的兴起

新课【阅读小字】

了解什么是洋务