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WhyTheyExcel
FoxButterfield
WhyaretheAsian-Americansdoingsowell?Dotheyhavehigher10s
thanotherAmericans?Oraretheyactuallyteachingtherestofusalesson
aboutvalueswehavelongtreasuredbunmayhavemisplaced—likehard
work,thefamilyandeducation?
为什么亚裔美国人表现得这么好?他们的10分比其他美国人高吗?还
是说，他们实际上是在向我们其他人传授我们长期珍视的价值观——
比如努力工作、家庭和教育——可能已经被取代了?
Fortunately,theyoungAsians’achievementshaveledtoaseriesof
intriguingstudies.SanfordM.Dornbusch,aprofessorofsociologyat
Sanford,found,insurveysof7,000studentsinsixSanFrancisco-area
highschoolsthatAsian-Americansconsistentlygetbettergradesthanany
othergroupofstudents,regardlessoftheirparentslevelofeducationor
theirfamiliessocialandeconomicstatus,theusualindicatorsofsuccess.
幸运的是，亚洲年轻人的成就引发了一系列有趣的研究。桑福德·M·多
恩布什,社会学教授桑福德,发现,在圣旧金山地区6所中学的7000名
学生的调查,亚裔美国人一直得到更好的成绩比任何其他组的学生,不
管他们的父母的教育程度或其家庭的社会经济地位,通常成功的指
标。
Otherstudieshaveshownsimilarresults.Perhapsthemostdisturbing
havecomeinaseriesofstudiesbyaUniversityofMichiganpsychologist,
HaroldW.Stevenson,whohascomparedmorethan7,000studentsin
kindergarten,firstgrade,thirdgradeandfifthgradeinChicagoand
MinneapoliswithcounterpartsinBeijing,TaipeiandSendai.Inaseries
ofmathtests,theAmericansdidworstatallgradelevels.
其他研究也显示了类似的结果。或许最令人不安的是密歇根大学
(UniversityofMichigan)心理学家哈罗德·W·史蒂文森(HaroldW.
Stevenson)的一系列研究，他对芝加哥和明尼阿波利斯市的7000多名
幼儿园、一年级、三年级和五年级学生与北京、台北和仙台的学生进
行了比较。在一系列的数学测试中，美国人在各个年级的成绩都最差。
StevensonfoundnodifferencesinIQ.Butifthedifferencesin
performanceareshowingupinkindergarten,itsuggestssomethingis
happeninginthefamily,evenbeforethechildrengettoschool.
史蒂文森没有发现智商上的差异。但是，如果孩子们在幼儿园的表现
有所不同，这就意味着在孩子们上学之前，家庭中就已经发生了一些
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