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期末工作心得体会5篇

期末工作心得体会篇1

本学期我连续担负__班的班主任工作，在学校整体思想的引导下，经过全体老师和学生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律酷爱劳动的良好局面，是一个具有较强凝集力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

一、抓好班级管理

开学初，我与学生一起学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》，组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并订立了奖惩措施。为了能充分调动学生的乐观性，培养学生的各方面本领，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的乐观性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

二、渗透爱的教育

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才略教育孩子。班主任要擅长接近孩子，体谅和关怀学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必需条件，最好的途径是通过活动察看。了解全班重要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到待矫正的弱点；二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是乐观分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你既亲近又尊敬，既认定你是值得信任的老师，又把你认作好伙伴，树立起班主任崇高的威望。

三、强化常规训练

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣乱、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要坚固结实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包含《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

四、激发学生竞争意识

使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮忙差生活动，相互促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的引导和必需的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班个别学生学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮忙他们订立学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

五、重视与家长的联系

家长会是学校与家长联系的紧要途径，会上请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的乐观性，搭配学校教育好孩子。

经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不绝改进。

期末工作心得体会篇2

作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担负毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生顽皮的较多，所以在管理上比较困难，特别是由于我是一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不绝的找同学谈心，自动去了解他们的情况，渐渐的我和学生之间开始相互了解了.经过细心的察看和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架子，把本身摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听老师的课.而我们应当让学生感到学生和老师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才略接受你，从而去听你的教育的引导。

老师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认得自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才略教育孩子”。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名学校老师，当然更应当做到这一点.在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，老师和学生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包含敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热诚帮忙。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分紧要。教学中，备课是一个必不行少，十分紧要的环节。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何找寻备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且好像都很紧要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这