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甘肃省语文小升初模拟试题与参考答案

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：

A.贮藏（zhù）B.惬意（qiè）C.嫉妒（jì）D.玷污（zhān）

答案：B

解析：

A项，“贮藏”的“贮”读作“zhù”，正确；

B项，“惬意”的“惬”读作“qiè”，正确；

C项，“嫉妒”的“嫉”应读作“jí”，而不是“jì”；

D项，“玷污”的“玷”应读作“diàn”，而不是“zhān”。

因此，本题选B。

2、下列句子没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使我们开阔了眼界。

B.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在我班也名列前茅。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

答案：D

解析：

A项，“通过……使……”导致句子缺少主语，应去掉“使”；

B项，逻辑顺序错误，应该先说班级再说到全校；

C项，“防止”和“不再”双重否定，意思变成了要让这类事故发生，不符合原句意图；

D项，表述完整且符合逻辑，没有语病。

因此，本题选D。

3、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”这句话是比喻句。

B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”

C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。

D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

答案：B

解析：B项有误，“喊着”后的冒号应改为逗号。因为“我狠命地捶打这两条可恨的腿”与“喊着：‘我可活什么劲儿！’”是同一主语“我”的两个连续的动作，中间不能用冒号，应改为逗号。

4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.溃退寒喧赃物锐不可挡

B.狼籍恹恹踌躇张皇失措

C.拂晓晨曦瓦砾臭名昭著

D.蹒跚愧怍琐屑不可明状

答案：C

解析：本题考查学生对字形的辨识能力。A项，“寒喧”的“喧”应为“暄”，“寒暄”意思是问寒问暖，今多泛指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话，“暄”是“温暖”的意思；“锐不可挡”的“挡”应为“当”，“锐不可当”意思是锋利无比，不可抵挡，形容勇往直前的气势无法抵挡，其中“当”是“抵挡”的意思。B项，“狼籍”的“籍”应为“藉”，“狼藉”意思是乱七八糟的样子，也比喻行为不检点，名声不好；“藉”是“践踏，踩”的意思，此处引申为乱七八糟。D项，“不可明状”的“明”应为“名”，“不可名状”意思是无法用语言来形容，其中“名”是“说出”的意思。

5、下列词语中加点字读音全部正确的一项是：

A.拗口（ào）琵琶（pá）鸟瞰（kàn）

B.哺育（bǔ）脊梁（jǐ）瞭望（liáo）

C.惬意（qiè）谛听（dì）悖论（bó）

D.摒弃（bìng）跻身（jī）酝酿（niàng）

答案：A

解析：

B项，“瞭望”的“瞭”应读作“liào”；

C项，“悖论”的“悖”应读作“bèi”；

D项，选项中的读音均正确，但根据题干要求选择的是全部正确的，故A选项为正确答案。

6、下列句子没有语病的一项是：

A.经过这次有趣的实验，我喜欢上了化学。

B.我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。

C.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

D.他对自己能否考上理想的初中充满了信心。

答案：A

解析：

B项，“将来”与“希望”位置颠倒，应改为“我们班的同学都希望将来成为一个有作为的人”；

C项，“防止……不再发生”双重否定不当，应去掉“不”，即“我们应该防止类似‘三鹿奶粉事件’的情况再次发生”；

D项，“能否”与“充满信心”矛盾，可改为“他对自己考上理想的初中充满了信心”。

7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.踉跄（qiàng）窈窕（yáo）顷刻间（qǐng）

B.憎恶（zèng）惆怅（chàng）紧绷着（bēng）

C.徘徊（huái）憎恨（zēng）柳絮飞（xù）

D.澄澈（dèng）屹立（yì）锲而不舍（qiè）

答案：C

解析：

A项，“窈窕”的“窕”应读tiǎo，“顷刻间”的“顷”应读qǐng，但在此处作为“一会儿”的意思时，应读qǐng，但此处并不是单独考查“顷”的读音，而是“顷刻间”这个词语的整体读音，而整个词语的读音并无问题，只是“窕”字读音错误，故A项错误；

B项，“憎恶”的“憎”应读zēng，而非zèng，故B项错误；

C项，所有加点字的读音均正确，故C项正确；

D项，“澄澈”的“澄”应读chéng，表示水清，而非dèng，故D项错误。

8、