2022-2023学年上海市交通大学附中高二下学期期中考生物试卷(等级班)含详解.pdfVIP

2022-2023学年上海市交通大学附中高二下学期期中考生物试卷(等级班)含详解--第1页

上海交通大学附属中学2022-2023学年度第二学期高二生物等级考期中试卷

一、湿地的生物与环境

1.上海崇明东滩傍海依江，咸淡水交汇，独特的生态环境孕育了丰富的生态资源，每年吸引数百万候鸟到此栖息、

觅食。

（）崇明东滩天然湿地，该生态系统属于。（用下列编号选填）

1是_______

①人工生态系统②自然生态系统③海洋生态系统

④陆地生态系统⑤水域生态系统⑥湿地生态系统

（）崇明东滩独特的生态环境吸引了大量候鸟越冬，计算候鸟单位时间各物种数量变化最重要的依据是。

2_______

（用下列编号选填）

①迁入率②迁出率③出生率④死亡率⑤性别比例⑥年龄结构

（）崇明东滩候鸟生物多样性高，且已形成有序的鸟类生态位。以绿头鸭和白头鹤为例，结合表中信息，分析崇

3

明东滩鸟类物种相对稳定的原因可能是。

________

鸟类种类活动区域觅食种类觅食时间

绿头鸭崇明东滩南部团结沙、东旺沙海三棱藨草、藻类、田螺等夜晚

白头鹤崇明东滩南部团结沙、东旺沙海三棱藨草、藻类、田螺等白天

A.活动区域重叠

B种间竞争剧烈

.

C.觅食种类相似

D.觅食时间交错

（4）假设白头鹤的食物由50%海三棱藨草、30%田螺和20%藻类组成，田螺仅以藻类为食，且该生态系统能量从

生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果一只白头鹤每日需要100kJ的

能量，需要________kJ的藻类。

2.20世纪90年代，崇明东滩引入外来物种“互花米草”用作固滩护堤。然而，互花米草繁殖能力极强，兼具耐盐

等特性，对当地生态系统造成了一定的破坏。“生物替代”是根据植物群落演替的规律，由本地物种取代外来入侵

植物的一种生态防治技术。有人认为，用“芦苇”通过生物替代的方法来治理“互花米草”不合适。结合图信息分

析，以下证据能支持该观点的是______。

2022-2023学年上海市交通大学附中高二下学期期中考生物试卷(等级班)含详解--第1页

2022-2023学年上海市交通大学附中高二下学期期中考生物试卷(等级班)含详解--第2页

A.芦苇的耐盐度低于互花米草

B.芦苇分布区域的数量高于互花米草

C.芦苇与互花米草在分布上有重叠

D.芦苇在水淹环境中容易烂根而死亡

为研究河流中石块上微生物群落的演替，将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同时间新增物种数目（图）、

3.1

自养类群和异养类群的个体数量（和分别代表自养和异养类群的优势种）（图）。

AH2

（）裸石上发生的群落演替类型为。

1____________________

（）由图可知，演替的前天，生长在裸石上的物种总数（增加减少），之后，演替趋于稳定。

21120__________∕

（）由图可知，演替稳定后，优势种的环境容纳量与演替初期相比（变大变小）。

32A