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冀教版一年级数学下册第三单元100以内数的认识
一、填空。(每空1分，共34分)
1.数一数。
()个十和()个()里面有()
一合起来是()。个十和()个一。
2.100里面有()个十或()个一。
3.一个两位数，个位上是8，十位上是7，这个数是()，读作
()。与它相邻的前面的数是()，后面的数是()。
4.按顺序填数。
(1)
(2)
5.估一估。
6.在0、8、5三个数字中，任选两个组成两位数，可以组成()个
不同的两位数，其中最大的是()，最小的是()。
7.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
23329089757810099
6864799581884531
1/6
8.一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和是
6，这个两位数是()。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)
1.47中的7表示()。
①7个一②7个十③7个百
2.100比()多得多。
①30②85③90
3.李爷爷要摘100个桃，已经摘了一些(如下图)，还要再摘()个。
①80②20③40
4.在1～100中，个位上是5的两位数一共有
()个。
①8②9③10
三、比一比。(共11分)
1.先写出计数器上表示的数，再比较大小。(6分)
()()()()
2.按从大到小的顺序排列。(5分)
()＞()＞()＞()＞()
四、做一做。(共29分)
1.连一连。(6分)
2/6
2.按要求填数。(6分)
203548506063
70757985100
个位上是5的数40到80之间的数在50后面的数
3.根据百数表，在下面的空格中填上合适的数。(9分)
4.在计数器上用4颗珠子可以表示哪些两位数？画一画。(8分)
五、解决问题。(共14分)
1.
3/6
梅花鹿可能有多少只？(画“√”)羚羊可能有多少只？(画“△”)(8分)
38只46只84只
2.石家庄市某区开展“中小学传统文化教育”活动。一天，某小学一年
级的同学们到河北省民俗博物馆参观。(6分)
小芳班可能去了多少人？在你认为合适的答案下面画“○”。
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