小学四年级上学期的综合实践教案.doc

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平胜实验小学四年级上册

综

合

课

教

案

诚信，从我做起

一、教学设计意图:

《诚信，我做起》是根据小学新课程综合实践活动课本第1课《做诚实的孩子》而改的实践活动设计。通过活动课的开展，以达到帮助学生理解诚信的内涵，培养学生的信息收集能力，激发学生从小树立诚信意识，将诚信从我做起，从小事做起，从现在做起。因此教学中力求做到：

1、引导学生搜集古今中外讲诚信的故事，理解诚信的内涵。

2、指导学生成立活动小组，研究讲诚信和不讲诚信的结果。

3、通过倡议进一步使学生树立从小就讲诚信的意识，并内化为实际行动。

二、教学目标：

?1、认知目标：了解诚信的基本内涵。

?2、能力目标：通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力。

?3、情感目标：激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起。

三、教学重点与难点：

???教学重点：了解诚信的基本内涵；激发学生从小树立诚信意识，将诚信从我做起，从小事做起，从现在做起。

???教学难点：通过收集诚信的有关古今中外的故事培养学生的收集信息、整理信息的能力；激发学生从小树立诚信意识，从我做起，从小事做起，从现在做起，并使之与今后的一切言行结合。

四、教学准备：

???学生准备：收集生活中或在书本、电视中等听到或看到的诚信故事。

???教师准备：

???1、故事：《是谁打破了花瓶》、牒片《狼来了》。

???2、投影仪（片）。

???3、有关诚信的故事片段和故事目录。

???4、全班分为五个学习活动小组。

五、活动过程：

（3）看电视时间；

（4）在家用电脑时间。

三、根据调查结果制成统计图，反映学生每天的用眼状况。

四、思考下列问题：

（1）患近视的同学与他们每天用眼时间的多少有关吗？

（2）每天在校、在家读写时间较长和看电视、用电视时间较多的同学，他们的视力怎么样？

（3）怎样科学合理地用眼，才能预防近视？

五、布置课外作业：

上网查资料、询问他人，了解儿童近视的主要原因是什么？

第三课时

活动目标：

通过查阅资料，知道近视眼发生的主要原因，以及预防近视眼的措施，并结合本人看一看在哪些地方没有做到。

活动过程：

一、阅读课本——小资料。

归纳：长时间的近距离用眼是造成近视的主要原因。

分类：调节性近视，直性近视。

二、小组交流，近视眼形成的主要原因是什么？

三、集体汇报：

（1）长时间用脑，看电视易发生近视眼；

（2）眼睛距离书太近，书写姿势不端正也会发生近视眼；

（3）在光线暗的地方看书，在强光下看书都会刺激眼睛，眼球收缩能力下降，也会发生近视眼；

（4）用眼过度，生活没有规律，不参加体育锻炼，没有充足的营养，不能增强眼睛的调节能力也会发生近视眼。

四、思考下列问题：

（1）为什么下课后要休息10分钟？

（2）为什么下二节课要做广播操和眼保健操？

（3）怎样做，才能养成良好的用眼卫生习惯？

五、布置课外实践作业。

（1）通过查阅资料或请教家长，老师；

（2）查阅资料：合理膳食可预防近视的原因是什么？

第四课时

活动目标：

通过查阅资料，请教家长，老师知道用眼卫生的习惯，合理膳食可预防近视的原因，以及做眼保健操的好处，总结实践收获，并提出《保护眼睛，防止近视》的倡仪书，指导低年级同学进行用眼卫生。

活动过程：

一、检查课外作业：

1、用眼卫生习惯填空题：

（1）不要在光线强或光线暗的环境中读书、写字。

（2）用眼时间不宜过长，一般看书，写字1小时后就要闭住眼睛一会儿，或看一会儿远处景物。

（3）用眼时，保持正确的用眼姿势，读书、写字时，姿势要端正，桌凳的高度要合适。

（4）生活要有规律，每天要有充足的营养和睡眠时间。

（5）积极参加体育锻炼，增强身体体质和抵抗能力，保护眼球的营养需要，增强眼睛的调节能力。

2、全国“爱眼日”是每年的6月6日。

3、产生近视的原因不仅与用眼习惯有关，和日常的饮食习惯也有密切关系。

二、了解做眼保健操的好处；

眼保健操是根据祖国医学推拿、按摩、穴位原理，结合经络理论和体育医疗综合而成的按摩法。通过对眼部周围多个穴位的按摩，使眼内气血通畅，改善神经营养，以达到放松眼部肌肉、缓解眼睛疲劳的目的。

我们集体做一下眼保健操。

三、结合我校实际情况以小组写一份《保护眼睛，防止近视》的倡仪书。

小组交流（内容略）

四、总结本次用眼卫生活动成果。

1、填写关于《保护眼睛，防止近视》报告单（表样如课本19页）。

2、收集用眼卫生的口号

（1）预防青少年近视，祖国未来是你们的；

（2）爱护眼睛，世界等你去发现；

（3）预防近视，从我做起。

（4）保护眼睛，防止近视，从一点一滴做起；

（5）迎奥运，迎未来，我看见，