2.3《物体运动的速度》同步练习(含解析)教科版物理八年级上册.docxVIP

2.3《物体运动的速度》同步练习(含解析)教科版物理八年级上册.docx

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2.3《物体运动的速度》同步练习

一、单选题

1.一个中学生正常步行5min,这个中学生行走的路程约是()

A.1500m B.1000m C.350m D.150m

2.以下估测符合实际的是()

A.教室课桌的高度约为75cm B.人体感觉舒适的温度约为36℃

C.一节课的时间约为40s D.人步行的速度约为

3.某同学参加百米赛跑,成绩是12s,跑前24m用了3s,冲过终点的速度为,该同学百米跑的平均速度是()

A. B. C. D.

4.如图所示,2021年8月26日,苏炳添在奥运会男子100m决赛中以9.83s闯入决赛,可谓是中国人的骄傲。如果说“苏炳添跑得比我们都快”,这句话的物理含义是()

A.通过相同的路程,苏炳添比我们用的时间长

B.通过相同的路程,苏炳添比我们用的时间短

C.在相同的时间内,苏炳添通过的路程比我们通过的路程短

D.苏炳添运动的速度比我们运动的速度小

二、多选题

5.甲、乙汽车均位于平直公路上,其运动路程s随时间t变化的图象如图所示,由图象可知

A.0~10s,甲、乙汽车均做匀速直线运动

B.10s~15s,甲车处于静止状态

C.0~10s,甲车速度大于乙车速度

D.0~15s,甲汽车的平均速度为18m/s

6.下列叙述中不正确的是()

A.采用多次测量取平均值的方法就可以消除误差

B.物理学中用速度表示物体运动的快慢

C.物体的运动时间越短,运动速度就越大

D.一个物体在每分钟内通过的路程都相等,这个物体一定做匀速直线运动

三、填空题

7.小红乘坐公交车去学校时看到车窗外的树木在向后运动,这是以(选填“自己”或“地面”)为参照物作出的判断;若从家到学校的路程是4km,乘车时间为6min,那么公交车的平均速度为km/h.

8.一架飞机在空中匀速直线飞行,在2min内飞行了60km,则该飞机飞行的速度是km/h.

9.一客车从甲站出发,用时12min到达距甲站12km的乙站,停留3min后,再用时25min到达距乙站28km的丙站,问客车全程的平均速度为km/h。

10.早晨“太阳从东方升起”,是以为参照物;一辆以60km/h的速度匀速行驶的货车,车中的货物相对于货车是的(选填“静止”“运动”),行驶20min,通过的路程是km。

11.如图所示是某物体在40s内沿直线运动的s-t图象,分析图象信息,前10s内该物体的平均速度为m/s;在这40s内,该物体的平均速度为m/s。

12.如图小刚从家中出发去上海世博园买纪念品,其中一半路程步行,一半路程骑自行车.路程﹣时间图象如图,步行的是图中的段小明骑自行李车的速度是.

13.如图所示,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成自动交会对接。已知“天舟一号”在对接前的平均速度约2800km/h,30min它运行了km;它们成功对接后,若以为参照物,“天宫二号”是静止的。

14.甲、乙两名同学从同一起点出发,沿平直公路运动到相同终点。甲在前一半时间里以3m/s做匀速直线运动,后一半时间里以4m/s做匀速直线运动,则甲在全程的平均速度为m/s;乙在前一半路程中以3m/s做匀速直线运动,后一半路程中以4m/s做匀速直线运动,则甲、乙到达终点的时间之比为。

四、实验题

15.如图所示,在“测量小车运动的平均速度“实验中。

(1)应该用测量小车通过的路程;

(2)为了减小实验误差,应使斜面坡度些(选填“较大”或“较小”);

(3)实验中测得小车通过斜面全程所用的时间是6s,则小车通过斜面全程的平均速度v1=m/s;

(4)在图示的测量中,小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过上半段路程的平均速度v2不一样,请简要写出一条可能的原因。

16.实验探究课上,小华利用如图所示的斜面测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别用停表测出小车到达B点和C点的时间。

(1)该实验原理是;

(2)小华测得小车从A点到达B点的时间tAB=1.6s,从A点到达C点的时间tAC=2.4s,则AB段的平均速度为m/s,BC段的平均速度为m/s;

(3)小华发现若让小车到达C点还没有停止计时,则会使AC段所测量的速度偏。(填“大”或“小”)

17.降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具,广泛用于应急救生、空投物资等。某学习小组同学对降落伞下降的速

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