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《基于数学核心素养的小学数学“梯形面积”教学研究》8100字.docxVIP

《基于数学核心素养的小学数学“梯形面积”教学研究》8100字.docx

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    基于数学核心素养的小学数学“梯形面积”教学研究本文主要阐述了基于数学核心素养的小学数学“梯形面积”教学的研究目标主要内容教学过程和评价机制具体而言，通过对教学设计的分析，我们发现该课程应着重培养学生的核心素养，如解决问题的能力创新能力团队协作能力和逻辑推理能力等同时，我们要引导学生主动探索和运用“梯形面积”的基本概念，提升他们解决实际问题的能力通过实证分析，我们发现，实施该课程能有效提高学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，增强他们在日常生活中应对各种挑战的能力

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    基于数学核心素养的小学数学“梯形面积”教学研究

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u

    一、绪论 1

    （一）研究背景 1

    （二）文献综述 1

    （三）研究意义 2

    （四）研究思路与方法 2

    二、基于数学核心素养的小学数学教学设计概述 2

    （一）数学核心素养的含义与结构 2

    （二）小学数学教学设计的内涵 3

    三、小学数学梯形面积的教学设计分析 4

    （一）教学设计的前期分析 4

    （二）教学设计的主体内容 4

    （三）梯形面积教学分析 5

    四、小学数学梯形面积教学设计 5

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