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做一个文明礼貌的好学生演讲稿（精选21篇）

做一个文明礼貌的好学生演讲稿（精选21篇）1

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

很荣幸能站在庄严的国旗下演讲，今天我演讲的题目是《文明礼

仪，从我做起》。

古人说：“不学礼，无以立”。文明礼仪是浸透在中华民族骨髓

里、流淌在中华民族血脉中的一种文化、一种精神。文明礼仪对个人

来说，是个体素质的体现；对国家来说，是民族素养的体现；对于学

校来说，则是校风校纪，学风学纪的体现。事实上，良好的行为习惯，

是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的

学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出

优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们

在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，

而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身

的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即

使拥有了丰富的科学文化知识，又有何作用呢？所以，我们首先应该

做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，先成人，后成才，成为一个身心

健康发展的人。

开学已经五个星期了，有些同学的行为规范很不好，存在一些不

文明的行为。例如：校园里还有个别同学不穿校服、不戴校章，还能

见到很多食品包装袋、卫生工具乱摆乱放；有的同学在教学楼的走廊

上追逐打闹，部分同学之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损

坏公物等。我们很多同学把学习文化知识放在首位，却忽略了社会公

德的培养和文明习惯的养成。同学们，让我们从现在做起，以实际行

动向那些不文明的行为说再见，从我做起，从自己身边的每一件小事

做起。让文明礼仪不再是纯粹的口号，而是每个同学的自觉言行！让

文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们

携起手来，共同创建友好、关爱、温馨、和谐的文明校园。

我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个文明礼貌的好学生演讲稿（精选21篇）2

各位老师、同学:

大家早上好，今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。

在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳嬉

戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;还有些人将垃

圾随手乱丢等。尽管学校一再规定，班主任也一再要求，但总有些人

屡教不改，诚不思悔改。究其根源，我认为，主要在于同学们未真正

从内心认识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自己的习惯。的

确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见

不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能随波逐流，我们要将明礼作

为自己的必修课。

什么是明礼?简单地说就是律己，敬人的一种行为规范。而行为礼

仪是外在的表现，思想修养才是核心。一个人的举手投足，音容笑貌，

言谈举止无不体现他的气质与修养。学会行礼是时代的要求，更是我

们自身发展的需要。

那么我们应该怎样明礼呢?所谓明礼并非一定要有什么了不起的举

措，而是要从身边小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪流，

开门时轻声漫步，仪态表情落落大方等等。总之，应时刻请注意自己

的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中!古人云：“不

学礼，无以丘。”就是说，你不“明礼”，就无法在社会里立身，更

对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。

我们每天光在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，

更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢!

做一个文明礼貌的好学生演讲稿（精选21篇）3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪无处不

在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，

它有太多的功能。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢？

我们小学生应该穿着得体，符合学生的身份，体现学生在新世纪

的灿烂风采，因为外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的素养。

升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更

为生动。此时此刻，在国旗下，我们要认真、精力充沛地唱国歌，不

辜负“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班级的

荣誉和凝聚力，反映了这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪更重要。

课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，右上下楼梯，

见到老师主动打招呼。还要爱护花草树木和一切设施，服从老师的管

理，接受值班学生的批