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数学课题研究创新点（共4

篇）

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数学创新意识问题研究篇1

数学创新意识问题研究

摘要：

本文主要研究学生数学创新意识的培养，分析教学现状发

现在当前的数学教学中对学生创新意识的培养方面还存在

一些问题，在教学环境、教学过程中都存在一些弊病，针对

这些问题，给出一些在教学过程中的建议.

关键词：创新意识中学数学创造思维教师培养

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数学创新意识是数学创新活动的动力，没有数学创新意识，

就不可能有数学创新行为和活动，就不可能形成数学创新能

力.在国家大力提倡培养创新人才的前提下，我国近几年开

始重视对学生创新意识的培养，数学学科具有严谨性、抽象

性、广泛的应用性等特点.这些特点使数学教育可以为发展

学习的创新意识提供优良的环境.“数学是思维的体操”，有

利于训练学生的思维，包括逻辑思维和非逻辑思维，它们都

是创新意识的基础。但在当前中学数学教学中，对学生创新

意识的培养方面还存在一些问题[1].

在教学环境方面，我国传统教学体制中的一个弊病是大部