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给定非负整数n,求2n.

1.编制一个C程序，从键盘输入一个正整数，如果该数为素数，

则输出该素数，否则输出该数的所有因子(除去1与自身)。

2.编制一个C程序，从键盘输入一个正整数N，然后计算并输出：

S=最后计算并输出：

T=其中的整数部分。

3.编制一个C程序，计算并输出多项式的值：

的值，直到|Sn-Sn-1|0.000001为止。其中x从键盘输入。

4.编制一个C程序，计算下列级数和：

sn=1+(2/1)+(3/2)+(5/3)+(8/5)+(13/8)+…+(an/an-1)；

其中n≥1，由键盘输入；s1=1。

5.编制一个C程序，计算并输出下列级数之和：

其中n与x从键盘输入。

6.编制一个C程序，输出能写成两个数平方之和的所有三位数。

7.如果一个数恰好等于它的所有因子(包括1但不包括自身)之

和，则称之为“完数”。例如，6的因子为1、2、3，且1+2+3=6，

即6是一个“完数”。编制一个C程序，计算并输出1000以内的所

有“完数”之和。

8.编制一个C程序，从键盘输入30个实数，分别计算并输出以

下5个量：所有正数之和，所有负数之和，所有数的绝对值之和，正

数的个数，负数的个数。

9.100元钱买100只鸡，母鸡3元/只，公鸡2元/只，小鸡0.5

元/只。编制一个C程序，制定买鸡方案。

10.设A，B，C，D，E五人，每人额头上贴了一张或黑或白的纸。

五人对坐，每人都可以看到其他人额头上的纸的颜色，但都不知道自

己额头上的纸的颜色。五人相互观察后开始说话：

A说：我看见有三人额头上贴的是白纸，一人额头上贴的是黑纸。

B说：我看见其他四人额头上贴的都是黑纸。

C说：我看见有一人额头上贴的是白纸，其他三人额头上贴的是

黑纸。

D说：我看见四人额头上贴的都是白纸。

E什么也没说。

现在已知额头上贴黑纸的人说的都是真话，额头上贴白纸的人说

的都是假话。编制一个C程序，确定这五人中谁的额头上贴白纸，谁

的额头上贴黑纸？

11.寻找1000以内最小的10个素数与最大的10个素数(去掉重

复的素数)，计算并输出这20个素数之和。

具体要求：

(1)画出计算过程的结构化流程图。

(2)虽然1000以内素数个数超过20个，但仍要求考虑1000以内

不够10个最小素数与10个最大素数，以及最小的10个素数与最大

的10个素数有重复的情况。

(3)输出要有文字说明。输出形式为：

zuixiaosushu：素数1，素数2，素数10。

zuidasushu：素数1，素数2，素数10。

sushuzhihe：和的具体值：

(4)在程序内部加必要的注释(至少有三处)。

方法说明：

对于某个(从小到大与从大到小)自然数k，开始时置标志flag

为0，然后对2到中的自然数j进行检测，当发现j是k的因子，就

置flag为1，表示不必再对别的自然数进行检测，因为此时已经可

以确定k不是素数了，只有当2到中的所有自然数都不是k的因子(即

flag保持为0)时，说明k为素数，输出k，并进行累加。

12.A、B、C、D、E五人分苹果。A将所有的苹果分为五份，将多

余的一个苹果吃掉后再拿走自己的一份苹果；B将剩下的苹果分为五

份，将多余的一个苹果吃掉后再拿走自己的一份苹果；C、D、E依次

按同样的方法，将剩下的苹果分为五份，吃掉多余的一个苹果后拿走

自己的一份苹果。编程计算原来至少有多少个苹果？A、B、C、D、E

各得到多少个苹果？

具体要求：

(1)画出计算过程的结构化流程图。

(2)输出要有文字说明。

(3)在程序内部加必要的注释(至少有三处)。

方法说明：

采用逐步试探的方法。

设当前试探的苹果