6年级上册道德与法治部编版 教案第2单元《4公民的基本权利和义务》.pdfVIP

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4公民的基本权利和义务

公民的基本义务

（第二课时）

一、教材分析

本课题设置三个话题：“公民的基本权利”“公民的基本义务”

“国家尊重和保障人权”。

“公民的基本权利”这个话题设置的目的是让学生了解宪法规定

的公民基本权利有哪些，指出权利是有界限的，我们在行使权利时，

不能滥用权利。

“公民的基本义务”这个话题设置的目的是让学生知道宪法规定

公民基本义务的意义，强调要树立权利与义务相一致的理念。

“国家尊重和保障人权”这个话题设置的目的是让学生知道人权

是每个人作为人所应当享有的权利，尊重和保障人权是宪法基本原

则。

这三个板块在逻辑上层层递进：了解公民的基本权利——公民的

基本义务——我国人权事业的发展和成就。

二、学情分析

六年级的学生对于权利和义务只是形成一个初步的认识。教材中

通过列举有关公民的基本权利和义务，对学生深入了解有一定的帮

助。本课题需要让学生理解权利与义务的关系，教师要结合学生的认

知水平，列举相关的事例，让学生通过大量的事例和生活经验了解权

利和义务相一致的关系，进而认识到我们要正确行使权利、依法履行

义务。在学习本课题的基础上，向“人权”进行延伸，感受我国人权

事业的发展和成就。

三、教学目标

1.了解基本义务。

2.树立权利和义务相一致的理念。

四、重点难点

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【教学重点】

了解宪法规定公民应履行的各项基本义务。

【教学难点】

认识到公民既享有权利，也需要履行义务。

五、教学过程

教学准备：

教师准备：宪法第二章有关公民基本义务的内容。

学生准备：了解宪法第二章有关公民基本义务的内容。

（一）新课导入

1.小组交流：法律规定了我们的义务有哪些？

教师列举我国宪法第二章有关公民基本义务的内容，并简单概括

提示：

（1）维护国家统一和民族团结

（2）依法纳税

（3）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织

（4）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产……

教师小结：宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本

义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。今天

我们要学习新课“公民的基本义务”。

（二）活动呈现

1.小组交流：阅读教材第35页第一段内容，思考：

（1）宪法规定的公民的基本义务,体现了哪三者利益相结合的原

则？

明确：宪法规定的公民的基本义务，体现了国家利益、集体利益

和个人利益相结合的原则。

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（2）宪法规定的公民的基本义务，主要包括哪三方面？

明确：宪法规定的公民的基本义务，主要包括对国家的义务、对

社会的义务、对家庭的义务。

2.活动园一：查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的