小学语文人教部编版(新)三年级上册(2018)-《安徒生童话》导读课PPT课件-公开课.pptxVIP

与美好同行

——《安徒生童话》导读课教材：《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书》（人民教育出版社）年级：三年级上册学科：语文主讲人：何梦晗学校：金华市婺城小学

各种好看的花儿都来了，于是一个盛大的舞会也就开始了。紫罗兰就像穿着海军装的小学生，它们把风信子和番红花称为小姐，跟他们一起跳舞。郁金香和高大的卷丹花是老太太，她们在旁监督，要舞会开得好，大家都得守规矩。——《小意达的花儿》

纸船一上一下地颠簸着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏了。可是他立得很稳，脸色一点儿也没变。他肩上扛着毛瑟枪，眼睛向前看。——《坚定的锡兵》

他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗善良的心是永远不会骄傲的。——《丑小鸭》

安徒生“世界童话之王”安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭。受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。在他35岁发表第一本童话时，就决心以毕生的精力写一些“讲给孩子们听的故事”。由于出身贫寒，安徒生对于社会上不公平的现象和人们悲惨的经历感受极深，因此他的作品多以真挚的笔触热烈同情、歌颂劳动人民，另一方面又揭露了各种丑行与陋习，批判社会罪恶。

老头子做的事总是对的老头子做的事总是对的

带着猜想读童话，让阅读更有意思。内容题目插图

“我用那匹马换了一头母牛。”老农人说。“感谢老天爷，我们有牛奶吃了！”老婆婆说，“现在我们桌上可以有奶做的黄油和干奶酪了！这真是一桩最好的交易！”

朗读可以帮助我们读懂书中的意思。有感情地朗读分角色朗读

“我喜欢看这幅情景！”那两个英国人齐声说，“虽然老是走下坡路，却总是很快乐。这件事本身就很值钱。”看到这里，你有什么想说的呢？

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”想一想，说一说，写一写，都能让我们的阅读留有痕迹。

猜一猜读一读想一想