华师大九年级科学下册第1章第1节我们的宇宙-课件.pptx

我们的宇宙华师大版九年级下

新知导入美丽的宇宙宇宙有多大？宇宙的年龄有多长？宇宙有着怎样的结构？宇宙是从来如此，还是在不断演化？这些问题曾使无数人魂牵梦萦

新知讲解(教材第2页思考与讨论)一、宇宙中的天体系统1.地球的平均半径是_______km，地球离太阳的平均距离是______________km；2.太阳的直径是_________km，约是____________分之一光年；3.银河系的直径是______光年，约是太阳直径的____________倍；4.银河系外还有许多星系，称为______星系，最远的超过_____亿光年。河外63711.496×1087×1051.35×1078万5.4×1011100

新知讲解1.天体层次的划分按照天体在结构特点（包括体积和质量）、运动规律上的相似性和差异性行星恒星星团星系

新知讲解2.各天体系统的层级关系(1)行星依附于恒星，在一定的轨道上围绕着恒星运动。行星

合作探究(2)众多的恒星在引力的作用下形成星团恒星是在熊熊燃烧着的星球，恒星的体积和质量都比较大星团

合作探究星系(3)星系则是由几亿甚至上万亿颗恒星、星际气体及尘埃物质构成的更大的天体系统

新知讲解3.星系(1)现在知道宇宙中大约有1000亿个星系，星系是宇宙的基本组成部分，我们所在的星系称为银河系，银河系只是星系中的一员。银河系以外的星系称为河外星系银河系河外星系

合作探究大麦哲伦星系仙女座星系(2)在观测到的星系中，离我们最近的星系叫大麦哲伦星系，离地球有16万光年(3)仙女座星系离地球200万光年

合作探究(4)观测到的最远的星系离地球有100多亿光年之遥(5)多个星系成团分布形成星系团或超星系团星系团超星系团

新知讲解4.天体间距离星系与星系之间的距离是星系大小的几十倍至几百倍拓展宇宙是如此巨大，地球、太阳、银河系在宇宙中，都不过是微不足道的一小点。

合作探究(教材第3页思考与讨论)二、宇宙的大尺度分布当我们想知道宇宙在大尺度上的物质分布情况时，我们应该去观测星系还是恒星？说说你的理由。星系。因为星系中恒星间的距离对比星系与星系之间的距离相当于米和万米的差别，而宇宙中除了未知的暗物质，大部分的物质都集中在星系。而星系间又离得远，所以讨论宇宙大尺度的时候，适合观测的应该是星系

合作探究1.星系的分布(1)20世纪30年代，天文学家观测了许多星系，发现星系大体上呈均匀分布。(2)近30多年来，天文学家进一步发现，星系的分布虽然并不绝对均匀，但是在更大尺度上(109光年以上)，宇宙中物质的分布是均匀的。宇宙的大尺度结构

合作探究2.宇宙的分布均匀的各向同性的注意均匀并不是绝对均匀，而是在更大尺度上的均匀

合作探究3.结论推断宇宙是无边的，宇宙也没有中心(教材第5页思考与讨论)根据宇宙是均匀和各向同性的这一结论能推断宇宙是没有中心的吗？请说出你的理由。可以。因为不管站在宇宙中的哪个位置观察，所得到的大尺度的观测结果都是相同的，由此也可以得出宇宙是无边的，即宇宙没有中心。

合作探究三、膨胀的宇宙1.谱线红移来自星系的光谱线并不在标准的波长位置上，所有谱线的波长都变长，即颜色变红了，也就是说谱线向红端移动了

合作探究2.多普勒效应(1)含义波源和观察者之间有相对运动时，观察者接收到的波的频率与波源发出的频率不同的现象(2)发现者奥地利物理学家多普勒在1842年发现(3)应用测量恒星的视向速度观测天体和人造地球卫星的运动

合作探究3.星系间的运动4.膨胀的宇宙在每一个星系上都能观测到其他星系离它而去宇宙膨胀是没有中心的膨胀当一个恒星相对于我们太阳系运动，而且方向是背着我们而去的，那么我们观测到这个恒星发出的光的频率会变低，波长会变长

合作探究(教材第6页思考与讨论)3.如果多普勒效应也适用于光源运动，即光源运动也会导致观测者观测到光波波长的变化，你能用多普勒效应解释河外星系的谱线红移吗？1.你在生活中遇到过多普勒效应吗？2.火车鸣笛声变尖，说明声波的波长变长还是变短？火车鸣笛声变得低沉，说明声波的波长变短还是变长？有，如火车开过，轮船开过时鸣笛声的变化等。鸣笛声变尖时，波长变短，变低沉时，波长变长。恒星相对我们太阳系存在视向运动，当一个恒星相对于我们太阳系运动，而且方向是背着我们而去的，那么我们观测到这个恒星发出的光的频率会变低，波长会变长（向远端移动)，即颜色变红了。

合作探究(教材第6页活动)1.把气球吹成球形；2.用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地画上小圆点；3.把气球吹大至排球大小；4.观察气球上任意一个黑点与其周围其他圆点之间的距离。你能通过黑色圆点之间距离的增大找出哪个圆点位于这些圆点的中心吗？说说你的理由体验没有中心的膨胀发现小圆点之间的位置都在增大，每个小圆点都似乎在中心，所