英语7年级教案5篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

英语7年级教案5篇（经典版

英语7年级教案5篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,suchasworksummaries,workplans,jobreports,contractagreements,personalexperiences,rulesandregulations,emergencyplans,teachingmaterials,completeessays,andothersampleessays.Ifyouwanttolearnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepayattention!

英语7年级教案5篇

通过教案，教师能够更好地运用教学资源，提高课堂教学的效率和效果，一份科学的教案能够帮助教师在课堂上有效调动学生的积极性，下面是本店铺为您分享的英语7年级教案5篇，感谢您的参阅。

英语7年级教案篇1

教学目标：

（一）语言知识目标

1.能够听说读认单词及短语：how，old，look，too。

2.能够在句子中正确使用单词和短语：howold，look。

（二）语言技能目标

1.能够用howoldareyou?询问他人的年龄，用i’m…说明自己的年龄；

2.能够在图片的提示下识别数字1-10的英文表达及与年龄有关的表达；

3.能够演唱课文歌曲。

学习策略：

积极主动地与他人配合完成课堂任务。

文化意识：

了解西方文化中过生日的习俗。知道一般情况下不要轻易问对方的年龄，尤其是对于年长的女性。

情感态度：

参加同学生日聚会，体验交往的快乐，增进同学间的友谊，感受同学间的友爱。

教学用具：

cd-rom、单词卡片、图片

教学过程：

一.warmup

1.greetings。

2.singasong。

3.复习数学1-12

二、presentation

1.带领学生复习第一单元课文，然后针对课文内容向学生提问：howoldissam?引导学生给出答案：samisnine.

2.教学howoldareyou?i’m。

三、practice

1.pairwork:同桌之间用句型howoldareyou?i’m…进行关于年龄的问答，请学生展示。

2.playagame：simonsays游戏：首先请全班学生逐个报数，当每个学生都知道自己的数字后，老师开始发出口令，例如：simonsays‘2，4，5and7，standup，please.’

四、learntheteXt

1.t：大家知道daming的年龄吗?今天的手工课上，大家都在制作年龄牌，daming闹了一个小笑话，我们一起来看一看。

播放录音前，请学生仔细看书上的图，并试着猜测故事的情节，请学生带着疑问看cd-rom中的动画。

2.放录音，要求学生边听录音边指着相应的对话泡。

3.now，let’slistentothetapean