2024-2025学年江苏省南京市语文初三上学期复习试题及答案解析.docxVIP

2024-2025学年江苏省南京市语文初三上学期复习试题及答案解析

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.踌躇（chú）嗤笑（chī）蓬蒿（hāo）鲜为人知（xiān）

B.汲取（jí）忐忑（tè）迸溅（bèng）忍俊不禁（jìn）

C.骊歌（lí）谰语（lán）亘古（gèn）锋芒毕露（lù）

D.蹒跚（pán）蓦然（mù）哽咽（yè）锲而不舍（qiè）

答案：C

解析：本题考查学生对字音的掌握情况。

A项，“鲜为人知”中的“鲜”应读“xiǎn”，表示“少”的意思，故A项错误；

B项，“忍俊不禁”中的“禁”应读“jīn”，表示“忍不住”的意思，故B项错误；

C项，所有加点字的注音均正确，故C项正确；

D项，“蓦然”中的“蓦”应读“mò”，故D项错误。

综上所述，正确答案是C。

2、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们明白了“实践出真知”的道理。

B.能否把新课程标准落到实处，对提高教学质量有很大意义。

C.春天是一个充满生机与活力的季节，它让我们感受到大自然的无限美好。

D.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的动人事迹。

答案：C

解析：本题考查学生对病句的辨析能力。

A项，成分残缺，滥用介词导致主语缺失，应删去“通过”或“使”，故A项错误；

B项，两面对一面，前面是“能否”，后面是“提高”，一面对两面，应在“提高”前面加上“能否”，故B项错误；

C项，句子表述正确，无语病，故C项正确；

D项，搭配不当，“注视”与“动人事迹”不能搭配，可删去“和倾听着”，故D项错误。

综上所述，正确答案是C。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他那洪亮的声音，穿云裂石，响彻云霄，赢得了在场观众的阵阵掌声。

B.我们在学习上应该不耻下问，敢于质疑，这样才能不断进步。

C.春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，让人目不暇接。

D.这位老人虽已年逾古稀，但依然精神矍铄，每天坚持锻炼。

答案：B

解析：B项中“不耻下问”的意思是向地位、学问不如自己的人虚心请教而不认为有失体面，多指求学态度谦虚。但在此句中，是描述学习上的态度，没有明确的对象表明是向地位、学问不如自己的人请教，因此使用不恰当。A项“穿云裂石”形容声音高亢嘹亮，正确；C项“目不暇接”形容东西多，来不及观看或看不过来，正确；D项“年逾古稀”指年龄已超过七十岁，正确。

4、古诗文默写。

（1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。（《诗经·蒹葭》）

（2）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（4）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（5）苏轼在《江城子·密州出猎》中表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：持节云中，何日遣冯唐？

（6）《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。

5、下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

C.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？

D.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。

答案：C

解析：本题考查标点符号的正确使用。C项有误，此句虽有疑问词，但整个句子是一个陈述句，句末应使用句号。A、B、D项均正确。

6、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。

B.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。

C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

答案：A

解析：本题考查病句的辨析与修改。B项搭配不当，“注视”与“报告”动宾搭配不当，可删去“注视和”；C项两面对一面，应删去“能否”；D项否定不当，应删去“不”。

7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“怎么了？”他关切地问，“是不是哪里不舒服？”

B.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？

C.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

D.商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品……等。

答案：A

解析：

A项正确，该句中的标点符号使用符合规范，问句形式表达关切，标点符号使用恰当。

B项错误，该句虽然有疑问词“还是”，但整个句子并非真正发问，而是陈述句，因此句末的问号应改为句号。

C项错误，此处引用鲁迅先生的话，作为句子的一部分，其