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安全教育教学反思

《平安教育教学反思》这是优秀的教学反思文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！

1、平安教育教学反思作为一位兢兢业业的人民老师，时常须要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的大班平安教育平安教案《平安食品平安》及教学反思，供大家参考借鉴，盼望可以协助到有须要的挚友。

活动目标

1、相识食品包装上的生产日期以及平安标记。

2、能细致视察、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。

3、在生活中增加食品平安意识，抑制自己，少吃零食。

4、造就幼儿养成良好生活习惯的意识。

5、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。

活动打算

1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品假设干。

3、教学挂图。

活动过程

1、活动导入，谈话活动。

老师：小挚友们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标记，你们知道吗？

2、活动绽开：观看教学挂图。

〔1〕观看教学挂图，相识生产日期和平安标记。

①老师出示挂图上的生产日期及平安标记的图片，请幼儿视察并分辨。

老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？

②老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。它们可以告知我们所购置的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标记的食品是平安的，没有平安标记的`食品最好不要购置。和爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标记。假如你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

〔2〕观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。

①老师出示挂图上其他三幅图片。

老师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？

②请幼儿答复，大家评论。

③老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛细致地视察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比方酸味或者臭味。假如颜色和味道变更，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。别致牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动绽开：实地视察辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。

①师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小挚友来当食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。

②每次请3~5名幼儿，并集体检查探讨。

③探讨零食中的平安隐患，抑制自己，少吃或不吃零食。

老师小结：所以，小挚友们要少吃或不吃这样的零食，才会安康成长。

活动总结：留意食品平安。

活动反思：

活动中我结合当地幼儿的已有经历，运用了视察法、图示法和实物操作法等教学方法。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利用多种感官参加活动，了解了区分食品平安的方法。通过本次活动，幼儿到达了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参加找寻，表达幼儿自主性。

2、大班平安优质课教案及教学反思《元旦假期平安教育》身为一名到岗不久的教师，我们须要很强的课堂教学实力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经历，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我整理的大班平安优质课教案及教学反思《元旦假期平安教育》，仅供参考，欢送大家阅读。

活动目标：

1、切实加强元旦期间幼儿平安教育，增加幼儿平安防范意识。

2、向幼儿进展防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。

活动打算：

元旦假期平安PPT课件

活动过程：

〔一〕介绍元旦学问

〔二〕防冻疮。

1、冻疮最常张在哪？常发生在身体末端，暴漏部位。

2、冻疮防护。

〔1〕室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃

〔2〕外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜

〔3〕袒露皮肤擦护肤品

〔4〕合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物

〔5〕适当运动：促进血液循环，，提高皮服对寒冷的适应力

〔三〕交通平安。

1、步行平安：

〔1〕行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

〔2〕行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

〔3〕行人不准在车道上追逐，或车辆接近时猛拐横穿。

〔4〕不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

〔5〕不准在马路上玩耍、嬉闹。

〔6〕学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带着。

2、乘坐公共汽车平安学问

〔1〕乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不