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安全教育教学反思
《平安教育教学反思》这是优秀的教学反思文章,盼望可以对您的学习工作中带来协助!
1、平安教育教学反思作为一位兢兢业业的人民老师,时常须要编写教案,教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我收集整理的大班平安教育平安教案《平安食品平安》及教学反思,供大家参考借鉴,盼望可以协助到有须要的挚友。
活动目标
1、相识食品包装上的生产日期以及平安标记。
2、能细致视察、分析哪些食品时平安的,哪些食品存在平安隐患。
3、在生活中增加食品平安意识,抑制自己,少吃零食。
4、造就幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、情愿与同伴、教师互动,喜爱表达自己的想法。
活动打算
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品假设干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入,谈话活动。
老师:小挚友们,你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标记,你们知道吗?
2、活动绽开:观看教学挂图。
〔1〕观看教学挂图,相识生产日期和平安标记。
①老师出示挂图上的生产日期及平安标记的图片,请幼儿视察并分辨。
老师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?
②老师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及平安标记。它们可以告知我们所购置的食品是不是平安的,可不行以放心食用。在保质期内的食品时平安的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有平安标记的食品是平安的,没有平安标记的`食品最好不要购置。和爸爸妈妈去买食品,可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标记。假如你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。
〔2〕观看教学挂图,学习辨别变质食品的正确方法。
①老师出示挂图上其他三幅图片。
老师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?
②请幼儿答复,大家评论。
③老师小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是平安的,可以先用眼睛细致地视察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道,比方酸味或者臭味。假如颜色和味道变更,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。别致牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动绽开:实地视察辨别哪些食品是平安的,哪些食品存在平安隐患。
①师:我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小挚友来当食品检验员,检查一下哪些食品是平安的,哪些食品担心全。
②每次请3~5名幼儿,并集体检查探讨。
③探讨零食中的平安隐患,抑制自己,少吃或不吃零食。
老师小结:所以,小挚友们要少吃或不吃这样的零食,才会安康成长。
活动总结:留意食品平安。
活动反思:
活动中我结合当地幼儿的已有经历,运用了视察法、图示法和实物操作法等教学方法。通过看一看,找一找,闻一闻,画一画等环节,利用多种感官参加活动,了解了区分食品平安的方法。通过本次活动,幼儿到达了重点,难点也到了突破,不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋,让每位幼儿参加找寻,表达幼儿自主性。
2、大班平安优质课教案及教学反思《元旦假期平安教育》身为一名到岗不久的教师,我们须要很强的课堂教学实力,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经历,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是我整理的大班平安优质课教案及教学反思《元旦假期平安教育》,仅供参考,欢送大家阅读。
活动目标:
1、切实加强元旦期间幼儿平安教育,增加幼儿平安防范意识。
2、向幼儿进展防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教育,增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。
活动打算:
元旦假期平安PPT课件
活动过程:
〔一〕介绍元旦学问
〔二〕防冻疮。
1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。
2、冻疮防护。
〔1〕室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃
〔2〕外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜
〔3〕袒露皮肤擦护肤品
〔4〕合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物
〔5〕适当运动:促进血液循环,,提高皮服对寒冷的适应力
〔三〕交通平安。
1、步行平安:
〔1〕行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。
〔2〕行走时必需要看红绿灯,红灯停,绿灯行。
〔3〕行人不准在车道上追逐,或车辆接近时猛拐横穿。
〔4〕不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
〔5〕不准在马路上玩耍、嬉闹。
〔6〕学龄前儿童在街道或马路上行走,须有成年人带着。
2、乘坐公共汽车平安学问
〔1〕乘坐公共汽车,要排队候车,按先后依次上车,不
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