《新课标下关于高中最值问题的研究》5400字.docx

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2024-08-26 发布于湖北
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篇名新课标下关于高中最值问题的研究摘要一引言高中数学是最重要的一门学科，其中蕴含着大量的问题近年来，随着新课标的引入，人们开始对高中数学中最值问题进行深入研究此文章主要介绍了三种数学思维模式映射模式方程模式和变换模式，并结合高考题目进行了分析学生在了解和掌握这些数学思维模式的同时，也能锻炼自身的逻辑思维能力和解决问题的能力二关于数学思维模式的相关概述文章指出，数学思维模式是指人在解决问题时运用数学语言进行的思维方式和行为它包括1形成数学概念将问题转化为

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新课标下关于高中最值问题的研究

摘要

最值问题分布高中数学的各个章节，实际生活中的优化问题也涉及最值，因此是高考考察的重点内容．近些年,人们对最值进行了探究．文章基于新课标下，在已有研究成果上来探讨以下内容：首先向大家介绍三种数学思维模式：映射模式、方程模式、变换模式；其次借助高考试图对最值问题进行分析讨论，体会数学思维模式的应用；最后在理解数学思维模式的基础上锻炼学生的思维能力，培养学生的核心素养．

关键词：高中数学；最值问题；思维模式

TOC\o1-2\h\z\u第1章引言 1

第2章关于数学思维模式的相关概述

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