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优秀少先队辅导员主要事迹材料（精选7篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写事迹材料的经受，对事迹材料很是熟识吧，依据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。以下是我为大家整理的优秀少先队辅导员主要事迹材料，欢迎大家共享。

优秀少先队辅导员主要事迹材料精选篇1

__，女，自20__年参与工作以来，始终担当少先队辅导员工作。回顾这15年的教同学涯，她为自己的每一点进步而兴奋，为自己能让孩子们露出可爱的笑脸而骄傲。她尽自己最大的力量关怀、爱惜、鼓舞、关心每一个孩子，用实际行动全身心的投入到少先队工作中，深受同学的宠爱，家长的信任，并得到领导的认可，多次被评为先进。

一、立德树人，多元进展

秉承学校“立德树人，多元进展”的办学理念，她用爱心公平的对待每一位同学，教育同学从做人开头，一点一滴培育孩子的良好品质。以学校开展的“七星少年评比活动”为契机，每周一下午在班内绽开评比活动，对获得文明之星、体育之星、劳动之星、学习之星、科技之星、艺术之星、助人之星的同学表扬的同时，激励孩子们争做文明礼貌、乐于助人、乐观向上的七星少年。

二、用爱打开孩子的心灵之门

平常，她常利用课余时间和孩子们谈心，了解他们的心理动态，让孩子们感受到老师的关怀和暖和。她把这平凡而简洁的爱溶于日常工作中，以和气的目光、无私的爱心、激励的话语全心全意的对待每一个孩子，同时也提示自己允许孩子犯错误，并准时指导订正，深得孩子的信任，真正做到了和孩子公平沟通，做他们的好伴侣。

三、联系生活，开展丰富多彩的少先队活动

学校常常组织各种活动，演讲竞赛、趣味运动会、写字大赛、口算力量竞赛等活动，她都特别重视同学的每一次参加，由于每一次活动对同学来说都是一次提高的机会，是对同学力量和集体主义精神的熬炼。除了乐观参与学校组织的各项活动，她还充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题班会“我是文明学校生”、“妈妈我爱你”、“平安教育学问”、“我是守法小公民”等活动，让每位同学在活动中熬炼，让每个人都有进步，让每位同学都发挥自己的才能。

四、培育得力小助手，建设中队干部

为了鼓舞中队里的每一个少先队员都能乐观参加中队建设，她每月开展“我的班级我做主”活动，让孩子们都能意识到自己是班级的小仆人，增加了他们的集体意识和责任心，通过适时的指导、点拨和教育，让同学充分发挥自己的制造力，也增加了班级的分散力，她所在的班级多次被评为“县级优秀少先队班集体”，而她也被评为“邢台市优秀少先队辅导员”。

少先队辅导员工作是平凡而骄傲的，是长久而暖和的，是漂亮而深情的，献身少先队辅导员工作，她骄傲，无悔！她会用爱心、急躁和细心诠释这一份永恒！

优秀少先队辅导员主要事迹材料精选篇2

温玉芳老师始终担当少先队中队辅导员，至今已经第15个年头。始终以来，她对中队辅导员工作布满了热忱，全心投入工作，成果显著。在中队中开展丰富多彩的主题教育活动，用形式多样的活动，用真情实感的体验，关心队员养成良好的习惯。

一、制定良好队员规范，树立稳定队风学风

一个中队要有分散力，必需加强团结，营造一种健康向上的集体氛围，因此温老师提出“中队是我家，建设靠大家”的观念，团结中队的每位队员，拼搏进取为中队的进展而努力，这种和谐的团队精神激励着他们不断向前进，形成一股强大的中队分散力。

俗话说得好“没有法规不成方圆”。一个优秀的中队确定要有一套完善的制度来管理。因此，温老师依据学校生行为规范、少先队守则等，结合自己中队的实际状况，定下了《中队卫生公约》、《中队日常行为规范细则》《中队平安公约》等一系列制度，做好各项常规工作，为中队顺当前进打下了坚实的基础。多年来，她所带的中队每学期都被评为学校“文明标兵中队”。

队风建设好，学风自然好，良好的学习氛围使队员们共同进步，不仅成果在班级中名列前茅，在各项竞赛中均取得令人傲慢的成果。如：__年陈佩瑜同学、__年陈韵怡同学参与大朗镇学校生现场作文竞赛分别获一等奖；__年李明月、黄琪珊、叶彤同学在大朗镇“红领巾广播站”评比活动中，被评为优秀播音员；__年方涵同学参与大朗镇第六届读书节系列活动之“我讲书中的故事”儿童故事大王竞赛中荣获学校组二等奖等。孩子们的不断进步，也使温老师赢得了可喜的荣誉：她在__年被评为学校优秀班主任，__-__、__-__、__-__三学年被评为学校优秀老师，在__-__、__-__两学年评为“大朗镇教书育人优秀班主任”，__-__年度考核评为优秀等次，__年在大朗镇“红领巾广播站”评比活动中被评为优秀指导老师，__年在大朗镇老师聘任考核中被授予“大朗镇学校语文教学能手”的光荣称号。

二、培育优秀中队干部，抓好队伍管理