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优秀留守儿童事迹材料（通用7篇）

在我们平凡的日常里，大家对事迹都再熟识不过了吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。以下是我整理的优秀留守儿童事迹材料，仅供参考，盼望能够关心到大家。

优秀留守儿童事迹材料（篇1）

小君，女，13岁，歙县小川乡小川村干田坞组人，现就读于歙县小川中心学校六班级。母亲在生下她后就离家出走，她没有尝过母乳的甘甜，没体会到母爱的暖和，但她却在父亲、奶奶和老师的呵护关怀教育下健康成长着。在她身上，我们看不到留守儿童惯有的孤僻和害怕，在她身上体现更多的却是乐观、开朗、勤奋和顽强。只要一说起她，不论是家人、邻居、同学还是老师，无不竖起大拇指。

一、她是家人邻居眼中孝顺的好孩子

自妈妈离开家后，全家的重担全都压在了父亲的肩上。为了家里的日子能过得好些，父亲把她交给了年迈的奶奶，自己则外出打工赚钱。她跟随七十多岁奶奶生活，很小，便成了留守儿童中的一员。她特别懂事，奶奶视她为掌上明珠，她更知道疼爱自己的奶奶。放学回家的时间里她都会帮奶奶洗菜、扫地、做饭，做一些自己力所能及之事；奶奶始终患有高血压和手腿风湿毛病，每当奶奶犯病时，她就给奶奶端茶送水，用自己的一双小手给奶奶额头轻轻按摩，给奶奶捶背，以减轻奶奶的病痛。前不久，奶奶终因过度劳累加上高血压中风瘫痪在床，每天放学回家之时，都要端茶送饭去给奶奶吃，跟她说会儿话，告知她学校里发生的好玩新奇的事情。

二、她是老师眼中品学兼优的好同学

她在学习上，踏踏实实，勤奋刻苦，求知欲强，成果优秀。她上课能够用心听讲，乐观思索和回答老师提出的每一个问题，对所学学问都能理解把握；在课外，总是仔细完成作业，字迹端正清晰，从不轻易放过一个错字；遇到难题时，准时请教老师和同学，直到弄懂为止；她并不满意于课堂上所学到的学问，还大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长学问。她的辛勤付出，终获丰硕的成果，在即将过去的六个学年里，每回期中期末考试她的总分都名列班级、学校前茅，在寒暑假的“八个一”的读书征文活动中也多次获得殊荣。

三、她是同学眼中的知心好伴侣

她不仅学习成果优秀，还擅长团结同学，乐于助人、具有很强的人际交往力量。在学校里，她用一颗真诚的爱心，在生活和学习上去关心有困难的同学。比如当她知晓我们班某位女同学因马虎大意而丢掉这一周的生活费时，她毅然把自己的零花钱留给她用并号召全班同学对她进行量力而行的募捐，使她在生活上能够渡过难关。在学习上，她不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通阅历，争取更大进步，还常常与其她班干部一起主动关怀班上学习有困难的同学，为她们答疑解惑，补上落下的功课，在她的热忱关心下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。她的这些努力和付出最终为她赢得了全班同学公认的“知心好伴侣”的称号。

四、她是班主任眼中管理班级的好助手

她是同学们公选为班长的，虽然外表看起来是副娇小可爱的小女生模样，可是她具有剧烈的责任心、精彩的组织和管理力量。她对待老师交给她的任务都是一丝不苟的完成。有时候老师有事离开了教室，她会主动的把班级的纪律管理的井井有条；有时学校开展的一些活动，她能够起到组织示范引领作用；有时见到本班的同学违反了学校的规定，她敢于上前指正，并关心他们改正；有时遇到班上个别同学为了一些鸡毛蒜皮的事闹冲突时，她总是急躁的去劝阻并化解冲突，使得他们重归于好。几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，赢得了老师的全都赞誉，真正的成为了班主任眼中的好助手。一张略显清瘦的脸上，不时地流露出稚嫩之气,这是其平凡之处；但她的眼神里透露出来的却是自信与坚决，这是她的独特之处。特别的家庭经受造就了她独立自强、坚毅不屈的性格!我坚信，小君这束经受了腊月寒冬磨砺的梅花最终会以惊人的姿势绽放出自己迷人的芳香。

优秀留守儿童事迹材料（篇2）

6月1日人民日报第17版头条《让孩子们拥有幸福童年》报道四川、湖南、南京三地青年为孩子服务的感人故事，其中第一部分“为留守儿童找回亲情”叙述了射洪市金华镇西山坪村留守儿童守护专员小梅的事迹。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”童年，是每个人的乡愁，总是能带给人无忧无虑的美妙回忆。拥有一个美妙的童年，是幸福人生的开头。但有一些孩子，由于种种缘由，他们的童年面临着逆境。

有这样一群年轻人，他们发挥聪慧才智参加社会治理，致力于关怀关爱那些面临逆境的孩子，守护他们的童年。今日是“六一”儿童节，我们采访了其中一些年轻人，听他们叙述和孩子们之间的故事。

为留守儿童找回亲情

“祝马阿姨母亲节欢乐！”5月10日一早，小梅收到这条祝愿微信，心头一热，自己陪伴