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第六章质量与密度;第1节质量学习内容导览;1.通过分析一些实例了解质量的初步概念,知道质量的单位及其换算。(重点)
2.通过实际操作,掌握天平的使用方法,学会用天平测固体和液体质量。(重点)
3.通过观察、实验,认识质量是不随物体的形状、物态、位置而变化的物理量。(难点);请把下列物体分分类,说出根据什么理由来分类,分为几类?;铁钉;大到天体,如太阳、月亮,小到人们的日用必需品,如水、衣服、食物等,尽管这些物体形态各异,但都是由物质组成的。;1.定义:物体所含物质的多少
2.物理量符号:m
3.单位:
(1)国际单位:千克(kg)
(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)
(3)单位换算:1t=1000kg
1kg=1000g
1g=1000mg;阅读教材第140页“科学世界”:
质量单位——千克??由来。;1千克=2斤=1公斤;
(1)230mg=__________kg。
(2)6.4t=____________g。
(3)480kg=__________t。
(4)2.7g=___________mg。;日常生活中常见的测量质量的工具;实验室中质量的工具;托盘;砝码;托盘天平的量程和分度值;(1)用天平测量物体的质量时,不能超过天平的最大测量值;
(2)向右盘中加减砝码时,要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;
(3)保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。;(1)放:把天平放在水平台上;(2)拨:(用镊子)把游码拨到标尺左端的零刻度线处。;(3)调:调节横梁两端的平衡螺母(指针左偏向右调,右偏向左调),使指针指在分度盘的中央(或左右摆动幅度相等),这时横梁平衡。;(4)测:把被测物体放在左盘,用镊子向右盘添加砝码(从大到小),向右移动游码直到横梁恢复平衡。(调节游码相当于向右盘加小质量的砝码);(5)读:物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。;(6)收:测量完毕,把物体取下,砝码要装入盒内(由小到大),
并将游码拨到零刻度线处。;例2用已调节好的托盘天平测铜块质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各一个,游码位置如图所示,该铜块的质量为g。
;例3如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将___________(选填“游码”或“平衡螺母”)向______移动。;(1)调节天平。
(2)测量空烧杯的质量m0。
(3)将被测液体倒入烧杯中,测量烧杯和液体
的总质量m总。
(4)被测液体的质量m=m总?m0。;下列实例中,物体的质量是否发生了变化。;下列实例中,物体的质量是否发生了变化。;下列实例中,物体的质量是否发生了变化。;质量是物体的固有属性;
物体的质量不随物体的形状、位置、物态的变化而改变。;例4下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是()
A.一根被压缩了的弹簧
B.一物体从月球被带到地球上
C.一块被加热至发红了的铁块
D.一棵不断长高的树;质量;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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