第一节 电阻和变阻器-经典教学教辅文档.pptx

第一节电阻和变阻器导学设计常考归纳第十五章探究电路课堂小结课堂反馈

导学设计第一节电阻和变阻器学点1电阻阅读教材P91“电阻”部分内容，完成下列问题：问题1：为了比较不同导体的导电能力的强弱，在物理学中用_____表示导体对______阻碍作用的大小，用符号____表示。问题2：在国际单位制中，电阻的单位是______，简称_______，符号是_______。比欧姆大的单位有_______和_______。它们之间的换算关系是：1kΩ＝_______Ω，1MΩ＝______Ω。电阻电流R欧姆欧Ω千欧(kΩ)兆欧(MΩ)1000106

第一节电阻和变阻器问题3：具有一定阻值的元件叫_________，用来调节电路中的电流和电压，其在电路中的符号是_______。电阻器

第一节电阻和变阻器学点2探究电阻的大小跟哪些因素有关小组之间探究教材P92～P93的实验，完成下列问题：图15－1－1

第一节电阻和变阻器导体代号ABCDEFMN导体长度L/m0.50.50.50.5导体横截面积S/mm21.21.23.21.2导体材料镍铬镍铬镍铬锰铜实验：(1)如图15－1－1所示，连接电路，闭合开关，将导体AB接入电路中，让鳄鱼夹从A向B端移动，观察到小灯泡逐渐_______，电流表的示数逐渐______，这说明在导体的_________和______一定时，导体的电阻跟导体的_________有关，导体越长，电阻______。越大变暗变小横截面积材料长度

第一节电阻和变阻器(2)如图所示，连接电路，闭合开关，分别将导体CD、EF接入电路中，观察到接入镍铬合金丝EF时小灯泡_______，电流表的示数_______，这说明在导体的_______和_______一定时，导体的电阻跟导体的_________有关，导体的横截面积越大，电阻_______。(3)如图所示，连接电路，闭合开关，选择_______和_______两根导体探究导体的电阻与材料的关系。观察到在导体的_______和__________一定时，小灯泡的亮度不同，电流表的示数不同，表明导体的电阻跟导体的_______有关，不同材料的导体，其电阻_______(选填“相同”或“不相同”)。较亮较大长度材料横截面积越小AB(CD)MN长度横截面积材料不同

第一节电阻和变阻器问题1：由上面的探究实验，小组之间交流、讨论，可以概括出：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的__________、__________、__________有关。问题2：影响导体电阻大小的因素有多个，所以在探究电阻的影响因素时，应用__________进行探究。在探究的过程中，电阻的大小无法直接观察到，实验中是通过电流表的示数大小或小灯泡的亮暗程度来反映的，这种研究问题的方法称为__________。转换法长度横截面积材料控制变量法

第一节电阻和变阻器学点3认识变阻器1．电阻器观察如图15－1－2所示的器件，小组之间交流完成下列问题：图15－1－2

第一节电阻和变阻器问题：分别将图(a)、(b)、(c)所示三种器件连接在串联有小灯泡的电路中，组成一个最基本的电路，观察到将(a)中的任意一个接入电路时，小灯泡的亮暗程度不发生变化，说明(a)属于阻值___________的电阻器，称为___________，其图形符号是__________；观察到将(b)、(c)中的两种器件分别接入电路中时，小灯泡的亮度会发生改变，说明它们是阻值可以__________的电阻器，图形符号是______________。定值电阻固定不变调节变化

第一节电阻和变阻器2.滑动变阻器结合教材的P94图15－3，自学教材内容，完成下列问题：图15－1－3

第一节电阻和变阻器问题1：结合滑动变阻器的实物图，则下面的数字序号各代表的是：①_______________________；②___________________；③____________；④______________；⑤_____________。图15－1－4表面涂有绝缘层的电阻丝电阻丝左端的接线柱滑片P金属杆绝缘支架

第一节电阻和变阻器问题2：从实物图15－1－3中可以看出，该滑动变阻器的标示值是_______Ω、______A，表示__________________________________________________________________________________________________________。问题3：将如图15－1－5所示的滑动变阻器接入电路中，当滑片向右移动时，接入电路中的_______部分电阻丝的_______变长，所以接入电路中的电阻变大