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36:MoreAlgebraicDivision?ChristineCrisp“TeachALevelMaths”
Vol.2:A2CoreModules
ModuleC3AQAEdexcelOCRMEI/OCRModuleC4Certainimagesand/orphotosonthispresentationarethecopyrightedpropertyofJupiterImagesandarebeingusedwithpermissionunderlicense.Theseimagesand/orphotosmaynotbecopiedordownloadedwithoutpermissionfromJupiterImages
WedidalgebraicdivisionintheASpresentations.Mostofwhatyouneednowwascoveredthen,soI’verepeatedtheexamplesandjustaddedonemore.
Dividingbyanexpressionoftheformx-acanbedonein2waysSolution:Method1Longdivision.Dividethe1sttermofthenumeratorbythe1sttermofthedenominator.Writethedivisionasfollows:e.g.1Divideby
Writethedivisionasfollows:Writethisanswerabovethepolynomialbeingdivided.Dividingbyanexpressionoftheformx-acanbedonein2waysSolution:Method1Longdivision.e.g.1Divideby
Writethedivisionasfollows:Multiplyx–1bythisnumber...andwritetheanswerbelowSubtract:6–(–2)=88Thequotientis2andtheremainderis8.So,Solution:Method1Longdivision.Dividingbyanexpressionoftheformx-acanbedonein2wayse.g.1Divideby
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Solution:Method2(Inspection)Dividethe1sttermofthenumerator...e.g.1DividebyWriteMultiply......bythe1sttermofthedenominatorsothe1sttermatthetopisnowcorrect2x=2xDividingbyanexpressionoftheformx-acanbedonein2ways
e.g.1DividebyWriteAdjusttheconstantterm...Solution:Method2(Inspection)Dividingbyanexpressionoftheformx-acanbedonein2ways
e.g.1DividebyWriteAdjusttheconstantterm...-2+6=Separatethe2terms:Thequotientis2andtheremainderis8+8Solutio
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