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我心灵的甘露初中作文500字

我心灵的甘露初中作文500字

徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之

一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成

长的种子。

甘露如晴雨。“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流；

“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云；“君问归期

未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际，瞧，“一日

看见长安花”；听，“羌管悠悠霜满地”；思，“只恐双溪舴艋

舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里

的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个

花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无

论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢

泼大雨也欣然受之。

甘露如四季。“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人

的倒影；“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫

辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日

胜春朝”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的

冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个

不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。

它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。

甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。李白告知于我，“天

生我材必有用，千金散尽还复来”；辛弃疾抱负壮大，“了却君王

天下事，赢得生前身后名”；谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀

向天笑，去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂

塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露

是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之，“物是

人非事事休，欲语泪先流”，肝肠寸断；温庭筠念道，“肠断白苹

洲”，思念流落天涯何方；鱼玄机一语成谶，“易求无价宝，难得

有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人

心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。

美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动，只有古

诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴

甘露之中。

露水不像雨滴，从天而降撞击着草木之花；露水不像雪花，飘

然落下压坠着万物之灵。露水源自于空气之中，小巧、剔透、晶

莹，慢慢地浸透到你的心灵深处，慰藉着你，一丝甘甜飘然即过，

心却荡漾其中。

小草苑，小草的天地，它们青绿、晶莹、剔透，因为它们曾经

受过露珠的滋润，所以我和我的同学组建了“小草苑”爱心小分

队，化作甘露去滋润他人，也使自己置身于小草苑的滋润中永不贫

瘠。

我们的第一站，福利院。老人们正准备吃饭。我们要把今天的

午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃几个包

子？”我们对老人们一遍遍地发问，双手将餐盘递到他们手中。当

他们接到喷香的包子时，露出了笑脸，老人们说我们好似他们的孩

子，亲切。我们在每一次餐盘的传递中，感到他们和我们彼此离得

很近，就如亲人。我好似露珠一样滋润他们孤独的心，他们脸上的

笑容，也像甘露一样滋润着我，他们需要更多的小草苑去呵护，去

滋润。

第二站，“星星的孩子们”的家。那里一应俱全，似乎唯独缺

少一点甘露去滋养他们。其中一颗星星越发闪亮，他与我共度了一

个下午的时光。一辆漂亮的小火车摆在相框里，那是我们的共同成

果，相框里两个黑点分外不搭调。时光重回那个下午，当我们描绘

火车的前梁时，我问他你要什么颜色，他把我置之眼外，我如此问

了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬抢我这里的颜料，颜料

因为我的不放手，溅了出来，画上便多了这两个不协调的黑点。我

俩互相看了一下，他看我的眼神似乎是对我说讨厌你，似乎又什么

也没有。星星离我们远了，已经与我们隔膜了，假设更没了滋润，

便更会成为暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他说着对不起，是我

的不好。一下午悄然流过，他还是不会主动和我交流，视我于不存

在。在我离开的时候，他的小手轻轻地拽住了我的衣角，他似乎无

意，但那一刻，甘露已浸入我与他的心田。余晖洒下，我回首露出

幸福的笑容，我们从此别过，我们珍视再见。

化作甘露给予他人滋润，就会收受更多的心灵甘露。它不会因

为给予，而会变少，只会因为提供，而更加甘甜，沁人心脾。

那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰

花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了

我青春年少时期所有的梦想。来不及反响，推开同学的霎