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幼儿园手工纸质袋子教案

幼儿园手工纸质袋子教案

篇一：手工制作教案

沿河小学兴趣小组活动

——手工制作小组教案

罗建波张传波

第一课时：手工折纸作品

教学目标：1、学习用正方形纸折小狗。

2、通过观察并且自己会折小狗。

教学重难点：

用正方形纸折小狗。

教学准备：

准备材正方形纸一张。

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教学课时：一课时

教学内容：通过观察并且自己会折小狗。

教学过程：

第一步对折一下纸张。将准备好的纸沿对角线对折，之后，

再对折，展开。让学生认识折线，箭头，交给学生基本的折纸

的方法。

第二步：折出小狗的两只耳朵

第三步：折纸第三步，把小狗的鼻子部分向上折一下。

第四步：手工折纸小狗第四步按三步的折法，一高一低折

一下，然后点上眼睛跟鼻子就行了。

第五步：让学生在相互交流、相互合作中动手实践完成纸

小狗的折法。第六步：展示学生的作品。

第二课时：手工制作——剪纸

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（一）教学目标：

1．知识与技能

学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学

会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维

能力和动手能力。

2．过程与方法

学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪

纸方法与内涵。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提

高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。

3．情感、态度与价值观

通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；

为自己获得剪纸本领而感到喜悦。使学生认识民间剪纸艺术的

同时，并为继承和发扬民间艺术而努力。

（二）教学重点和难点：

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1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设

计。

2、设计出富有装饰美的多种效果的双喜纹样，启发创造

性思维。

（三）教学用具：

1．教师准备：多媒体课件、投影、红宣纸、剪刀、等

2．学生准备：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等

（四）教学过程：

一、故事导入。

1．双喜的由来

2．提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了

人们一种什么样的心理？3揭示课题：剪喜花

二、分析与尝试。

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1、分析喜字的结构特点（找对称轴）

2、示范讲解喜字的折叠方法

3、重点讲解喜字剪法的关键

4、学生试剪双喜

5、评价学生作品找出剪错的原因

三、感受与体验。

1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）

2、分析民间剪纸的内涵

谐音：连（莲）年有余（鱼）喜上眉（梅）梢蝙蝠（福）

鸡（大吉大利）寓意：石榴（多子多福）牡丹（富贵）龙凤

{吉祥}

3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计-剪刻-托裱

4、教师示范剪纸制作过程

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启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作

四、想象与创作。

1、出示作业要求，

请同学们设计一幅带花边的喜字

要求（1）、花边内容不限,要与喜子巧妙结合

（2）、形式不限

（3）、将作品粘贴在白色铅画纸上

五、展示与评价。

1、请学生将作品按要求