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小学数学二年级上册《动物聚会》教学反思

小学数学二年级上册《动物聚会》教学反思范文

《动物聚会》这一课的一个难点是体验、比较和区分一个乘法算

式在不同情境中所表示的不同含义。上本课之前，我就进行了充分

备课，发现学生如果能自己动脑、自己动手、自己动口将会很大的

提高他们学习的效率，有助于他们理解算式所表达的不同含义。

因此一开始，我就给孩子铺设了非常吸引他们的情境：“动物是

我们人类的好朋友，它们住在大森林里，这一天，为了庆祝动物界

的胜利召开，它们特别举行了一次盛大的聚会，小动物们从四面八

方赶来，瞧！小鸟飞来了，落在枝头上欢快地唱着歌；小松鼠、小

白兔和小猴都来了，它们还带来了许多好吃的，同学们，你们愿意

来参加吗？但大会的组织者说，这次聚会是聪明者的聚会，只有够

聪明的人才能参加，在这次聚会的场面中有很多数学问题，谁能找

出数学问题并解决这些问题，才能参加。你们想试一试吗？”激发

了学生的学习兴趣，好多孩子为了成为聪明者努力的观察情境图，

想找出数学问题，解决数学问题，孩子们那努力的姿态真可爱。

在后面的活动中我让学生尽量自己动脑去想、动手去做、动口去

说，取得了较好的教学效果。但在小组活动中，由于学生的接受能

力不同，出现能力强的学生代替能力弱的学生表达意愿的现象，这

实际剥夺了接受能力弱的学生表达自己意愿的机会。没有体现学习

面前，机会均等的教学原则。在以后的教学中，我还是应该多鼓励

能力弱的学生发表自己的意见，争取做到全班同学共同掌握新知。

八年级上册数学教学工作计划

八年级上册数学教学工作计划

一、指导思想：

教育学生掌握初中数学学习常规，掌握基础知识与基本技能，培

养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题

的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分

析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使

学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴

趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的

学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决

问题的能力。

二、学情分析

从学生的成绩来看，比较理想。两个班的优生只有二十个，仅占

百分之十，而学困生接近百分之四十大部分同学的数学成绩不理想，

大部分学生数学基础差，底子薄给教学带来了一定的困难，所以今

年的教学任务较重。所以要根据实际情况，面对全体，因材施教，

对于学习较差的同学今年进行小组辅导，对特别差的学生可以进行

个别辅导

三、在教学过程中抓住以下几个环节

1、发挥集体智慧，认真进行集体备课。

新的学期，初中数学课课节较少，怎么能在有限的时间里提高学

习效率是所有数学老师面对的问题？在这里，学校给我们明确了方

向。加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材及课程标准，争

取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教

学目标、教法、学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前

后知识的联系及其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等，让每

一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。

2、学习和强化“自主学习”与分层教学实践

新的学期，我校所有学科都主张自主学习与集体备课，争取每节

课前，与同组同仁们讨论、研究确定重点、难点、教学目标、教法、

学法，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及

其地位，甚至例题的选用，作业的布置等等通过学案的使用，能够

使学生明确学习任务，了解教学目标，对于课堂教学省时高效，取

得事半功倍的好效果

3、抓住课堂45分钟严格按照教学计划，备课统一进度，统一练

习，进行教学，在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45

分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐

进，以选用的例题的难易程度不同，争取每节课达到教学目标，突

出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使

每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，

能“吃”饱、“吃”好。

4、多读书，读好书和积极开展我的三分钟，我展示活动

多读几本对自己有帮助的书，既提高了自己的能力，又丰富了自

己的视野，使自己不被时代所抛弃。“我的`三分钟我展示活动”对

于教学起了推动促进的作用。通过活动的开展，提高了同学们的学

习兴趣，同时又提高了同学们的讲解能力。促进了师生之间的关系。

5、积极投身到培养学生的良好的学习