《西式面点工艺基础》课程标准(2023年).docxVIP

《西式面点工艺基础》课程标准(2023年).docx

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《西式面点工艺基础》课程标准 一、课程概况和定位 L课程概况 课程代码 Z32002 考核性质 考试 前导课程 烹饪原料、面点工艺美术 后续课程 西式面点制作、法式甜点制作 总学时 64学时 课程类型 理论课 实践课 理论+实践 理实一体化 V 适用专业 中西面点工艺专业 2.课程定位 本课程是中西面点工艺专业必修的一门专业核心课程,是在学习《烹饪原 料》、《面点工艺美术》课程,具备了烹饪原料基础知识、面点工艺美术基本知识, 掌握了面点原料鉴别选择、面点工艺调色绘画基本功能的基础上,开设的一门理 实一体化课程,其功能是对接专业人才培养目标,对接西式面点制作的工作岗位, 培养对西式面点的制作的能力,为后续《西式面点制作》、《法式甜点制作》课程 学习奠定基础的专业核心课程。 二、课程目标 .课程总目标? 通过学习了解认识西式面点原辅料、设备与器具,了解面包、蛋糕、点心制 作工艺原理等理论知识,熟悉其代表西点产品的选料特点、制作工艺和制作要领; 使学生能灵活独立、熟练的掌握西点操作技能,同时能对产品质量进行分析、检 验。学生在教师的指导下有计划、有目的的进行实践操作,通过学生观察、模仿、 练习,获得一定的知识技能,培养能独立进行西点生产、管理、研发的能力,从 而为后续西点课程的学习打下夯实的基础。在教学中,坚持以文化人、以德育人, 不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,协同学生做到明大德、 守公德、严私德。 .课程具体目标. 序 号 专业能力 指标点 教学项目/ 模块/章 知识目标 能力目标 素质目标 思政目标 通过了解西 点常用原料 的种类与特 点,合理运用 品质原料,引 能对西点用 培养良好的 安全意识与 卫生习惯;培 养吃苦耐劳、 严谨认真的 工作态度;培 养良好的人 际交往能力 和团队协作 能力。 导学生诚信 准确运用 西点原料 工具 西点制作常 用原料及设 备与器具 掌握西点常 用原料的种 类、特点、作 用与用途;掌 握西点常用 设备与器具 的使用及保 管。 料进行合理 的选择和有 效的鉴别与 保管;能正确 识别与使用 西点设备与 器具,并对西 点设备、器具 立足专业;通 过熟悉西点 常用工具的 使用与保管, 做到日常良 好使用、维 护,引导学生 实际发挥爱 作妥善的保 岗敬业精神, 管。 树立良好的 敬业观;通过 课堂卫生操 作,培养学生 生活劳动能 力。 士吾养良好的 安全意识与 卫生习惯;培 养吃苦耐劳、 通过层层攻 克面包的制 作技艺,掌握 掌握西式 掌握面包的 用料性能、用 具的正确使 用;掌握面包 的工艺流程、 工艺条件及 影响因素分 析。 能独立进行 面包制品制 面包制作的 操作要领,培 养学生追求 进步、不甘落 后、锐意进 取、积极探索 的精神;通过 课堂卫生操 2 面点制作 基本功,进 面包制作技 台匕 作;能正确的 进行面团调 勤学勤做、踏 实认真的工 行基础面 点制作 制、搅拌程度 鉴别、面团整 形与烘烤。 作态度;培养 良好的人际 交往能力和 团队协作能 力。 作,培养学生 生活劳动能 力。 蛋糕制作技 能 掌握蛋糕的 分类及分类 特点;掌握各 类蛋糕的工 艺流程及工 艺原理。 能独立进行 海绵蛋糕、戚 风蛋糕、重油 蛋糕产品制 作;能灵活运 用理论知识 对蛋糕品质 进行分析鉴 别。 培养良好的 安全意识与 卫生习惯;培 养吃苦耐劳、 耐心专研的 工作态度;培 养良好的人 际交往能力 和团队协作 能力。 通过蛋糕的 了解,熟悉现 在生活的巨 大变化,引导 学生把建成 富强民主文 明和谐的社 会主义作为 己任目标,共 同向美好生 活努力、好 学;通过攻克 蛋糕理论知 识,培养学生 求真务实、大 胆探索的精 神;通过蛋糕 操作关键的 掌握,培养学 生工匠精神; 通过课堂卫 生操作,培养 学生生活劳 动能力。 饼干制作技 能 掌握饼干的 分类及分类 特点;掌握饼 干的制作工 艺及操作关 键。 能独立进行 饼干产品制 作;能灵活运 用理论知识 对产品品质 进行分析鉴 别。 培养良好的 安全意识与 卫生习惯;培 养吃苦耐劳、 爱岗敬业的 工作态度;培 养良好的人 际交往能力 和团队协作 能力。 通过饼干的 制作工艺学 习,培养学生 工匠精神;通 过课堂卫生 操作,培养学 生生活劳动 能力。 泡芙制作技 能 掌握泡芙的 用料、用具、 工艺流程、工 艺特点及工 艺原理。 能进行泡芙 制品的制作; 能灵活运用 理论知识对 泡芙品质进 行分析鉴别。 培养良好的 安全意识与 卫生习惯;培 养吃苦耐劳、 勤学勤思的 工作态度;培 养良好的人 际交往能力 和团队协作 通过泡芙的 理论学习,培 养学生厚德 仁爱、正直善 良的道德修 养;通过泡芙 技艺的学习, 植入小故事, 培养学生良 能力。 好的廉洁观; 通过

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