第七单元课题1燃烧和灭火 课件(共24张PPT)-人教版初中化学九年级上册.pdf

人教版新课标九年级第七单元燃料及其应用

课题1燃烧和灭火

实验探究经过多年修炼，

我终于练就了火云神掌!

一、燃烧的条件

实验用品：洗洁精，

特殊气体(丁烷),

水槽、打火机是时候展现真正的技术了

实验探究

探究一：任何物质都

能燃烧吗?观察不同的泡泡燃烧情况

泡泡类型现象

直接产生的泡泡不燃烧

加入某种气体的泡泡燃烧

结论：燃烧需要可燃物

实验探究

探究二：温度对燃烧的影响

对泡泡进行不同处理现象

对手中含特殊气体的泡泡加热燃烧

水槽中含特殊气体的泡泡不燃烧

结论：燃烧需要达到燃烧所需的最低温度

着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。物质白磷红磷木材木炭无烟煤

着火点40240250～330320～370

/℃

实验探究

探究三：燃烧还需要什么?

学生分组实验，观察现象，

小组讨论，回答问题。

学生活动——实验探究燃烧条件

通过装置图进行实验，火柴头②放在酒精灯灯正上方，

火柴头①、③在火柴头②的两侧且保持距离相等，火柴头

③完全被细沙覆盖。(火柴对半折，一边为火柴头)

细沙覆盖火宋头1、点燃酒精灯后，观察①与②

哪个先燃烧?是什么原因?

铝片Q答：②先燃烧，因为②比①温

度先达到着火点

2、点燃酒精灯后，火柴头①与③

的现象是什么?证明燃烧需要什么?

答：火柴头①燃烧，火柴头③不

燃烧。证明燃烧需要氧气。

燃烧的条件

1.有可燃物

食

2。与氧气(或空气)接触

可燃物

3.达到燃烧所需的最低温度图7-6燃烧条件示意图

同时满足，缺一不可

燃烧的条件

【实验7-1】探究燃烧的条件课本P128

白磷、红磷氧气