2024秋八年级道德与法治上册 第三单元 法律在我心中 第八课 法律为生活护航（法律是一种特殊的行为规范）教案 人民版.docx

2024秋八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航（法律是一种特殊的行为规范）教案人民版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航（法律是一种特殊的行为规范）教案人民版

教材分析

《道德与法治》是我国初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德素养和法律意识。2024秋八年级上册第三单元“法律在我心中”的第八课“法律为生活护航”主要介绍了法律作为一种特殊的行为规范，对个人和社会的重要意义。本节课通过分析法律的特点和作用，让学生理解法律是维护社会秩序、保障公民权益的基石，从而增强学生的法律信仰和法治观念。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，通过案例分析、讨论交流等方式，使学生能够深刻体会到法律在日常生活中的重要作用。教学过程中要注重启发学生思考，培养学生独立思考和解决问题的能力。同时，结合我国法律法规的具体实例，让学生了解法律是如何为我们的生活护航的，从而树立正确的法治观念。

在教学设计上，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采用生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣。通过设置合理的教学目标和环节，使学生在课堂上能够积极参与，提高课堂教学效果。同时，注重课内外相结合，引导学生在生活中践行法治精神，将法律意识内化为自身的行为准则。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、公民素养、思辨能力和实践能力。通过本节课的学习，使学生树立正确的法治观念，明白法律对个人和社会的重要意义，提高法律意识。同时，培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序的公民素养。在教学过程中，通过案例分析、讨论交流等环节，锻炼学生的思辨能力，学会运用法律知识解决问题。此外，注重课内外相结合，引导学生将法律知识运用到生活中，提高实践能力。总之，通过本节课的学习，培养学生具备良好的法律意识、公民素养、思辨能力和实践能力，使他们在日常生活中能够自觉践行法治精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了《道德与法治》课程中关于法律基本概念、我国法律体系等基础知识，对法律有一定的认识和理解。同时，学生在生活中也积累了一些法律常识，如交通规则、消费者权益保护法等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生处于青春期，对新鲜事物充满好奇，善于运用网络等现代手段获取信息。在学习风格上，他们更倾向于通过案例分析、讨论交流等方式来学习。因此，在教学过程中，教师可以充分利用多媒体教学手段，结合生活中的实际案例，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解法律作为一种特殊的行为规范方面，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）法律概念较为抽象，学生难以理解。教师可以通过生动形象的案例，将抽象的法律概念具体化，帮助学生更好地理解。

（2）法律条款较多，学生记忆困难。教师可以引导学生对法律条款进行归纳总结，找出规律，提高记忆效果。

（3）学生对法律的实际应用可能存在误解。教师可以通过讲解真实案例，让学生了解法律在生活中的重要作用，纠正学生的错误观念。

（4）学生在讨论交流过程中可能出现观点分歧。教师应引导学生尊重他人观点，学会倾听、表达和沟通，培养良好的合作精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》八年级上册，以及相关的学习资料。教材是学生学习的基本依据，教师应确保教材的完整性和准确性。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些辅助材料可以帮助学生更好地理解法律的概念和作用，使抽象的法律知识更具体、更生动。例如，准备一些涉及法律案例的图片、图表，以及与法律相关的视频片段，以便在课堂上进行展示和讨论。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排了模拟法庭的实验环节，需要准备法庭道具、法律文书等实验器材，并确保学生的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了方便学生进行分组讨论，可以在教室中设置一些讨论区，提供舒适的座椅和必要的讨论工具。如果安排了实验环节，需要布置实验操作台，并确保实验器材的摆放整齐、安全。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如在线法律咨询平台、法律知识网站等。这些资源可以帮助学生更全面地了解法律知识，拓展学习的深度和广度。

6.教师准备：教师需要对本节课的教学内容进行充分备课，了解法律的基本概念和作用，掌握相关的法律案例和实例。此外，教师还需要了解学生的学习情况，以便在课堂上更好地引导和帮助学生。

7.教学工具：准备好教学所