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中小学校园信息化建设实施方案3篇(学校信息化平台建设方案)

中学校校内信息化建设实施方案1

随着信息时代的到来，信息技术已成为当代最具潜力的生产力，信息资源已成为国民经济和社会进展的战略资源，信息化水平也已成为一个地区和城市现代化程度的重要标志。作为社会信息化的一个主要组成部分，学校信息化建设必需进一步加快工作步伐。为明确我校信息化建设任务，有方案、有步骤、有重点地开展学校信息化工作，依据我校实际，特制定本方案。

一、信息化建设的总体目标

我校信息化建设的总体目标是：坚持“统筹兼顾、分步实施;统一平台、资源共享;统一管理、平安保密”的原则，以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点，尽快建成具有先进水平、能够与国内信息高速大路接轨的信息基础设施，建成集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化，全校上下贯穿、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系，把庄河十九中信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。

二、信息化建设的主要任务

1、进一步加大信息技术训练力度。一个学校的信息化水平受制于同学把握信息技术的程度。应确保每位同学都能把握基本的计算机操作技能，并逐步转变观念，树立培育同学信息素养的观念。使信息技术为同学学习服务，为同学进展服务。重点做好以下几项具体工作：

①高度重视信息技术训练、教学，确保同学信息技术考试及格率、优秀率在达到规定要求的同时能有较大幅度的提高;

②加强信息技术竞赛的辅导工作，不断积累辅导阅历，及早发觉苗子，争取在近年内能在省级竞赛中取得确定的成果;

③开展同学电脑小制作活动，每学年开展班级网页制作角逐、电脑设计角逐，争取在各级角逐中取得较突出的成果。

④组织成立“电脑爱好者协会”，做到有辅导老师，有活动支配，有协会主页，并以此为辐射点，提高全校同学参预信息技术学习的热忱。

2、努力建设一支信息化的教职工队伍。一支把握现代训练技术的师资队伍是一个学校信息化水平的重要标志，努力建设一支把握现代训练技术的师资队伍是学校信息化建设的中心。应深入到到调查与争论，探究更为有效的培训方式，重点应立足“以用促学”的方针，分层次、有步骤地开展信息技术培训工作。为此应努力开展以下几项工作：

①以中级考试为切入点，长期坚持对教职工进行信息技术全员培训。但应逐步转变培训的方式，提高校内网在培训方面的作用，为老师供应更多的自主学习机会;同时逐步更新培训内容，在把握基本技能的基础上，面对全体老师开展网络平安和病毒防护、学校管理系统应用的培训。

3。加大力度建设学校的资源库及其平台。建设“数字化校内”的基础工程是训练资源的数字化。为此，建设一个资源充分、种类齐全、使用便利的校本资源库是重中之重。经过多年的努力，学校的资源库建设取得了可喜的成果，已经具备了确定的规模，但照旧存在一些问题，主要是资源种类与学校教学实际不相适应，资源内容没有校本化、管理无序，可利用性较小，使用效率较低，不能真正实现资源库本应发挥的效用。

三、信息化建设主要工作：

1、加强管理，留意调查争论，征求宽阔一线老师的看法，特别是应着重争论校本资源的名目结构，构建具有校本特色的资源库系统。目前应加大工作力度，争取在半年内完成原有的资源库的结构调整。

2、应逐步开展案例、课例库建设，应着重理清现有的各类文本资源、课件资源、音像资源的管理名目，在此基础上新增案例、课例库。目前，我校的校本视频资源特殊缺乏，应着力开展此项工作，为建设“校内网”做好预备。

3、着重资源库与老师的接口、平台建设，以有用、易用为原则，做到每一类资源都有相应的用户界面。着重加强校内资源“点对点传输”争论与建设，争取在两年内完成此项工作。

4、应进一步加强资源库使用的培训，做到人人会用资源库，每天使用资源库，真正发挥资源库的效用。

5、深入到到开展调查、争论，细心设计，逐步建设同学学习资源库、同学自主学习网上争辩区、同学网上社区。

6、加强学校网络系统的管理和建设工作。校内网不仅包括硬件设施，还包括全部的用户界面。在加强硬件管理和资源库建设的同时应着力建设用户平台。最终应以学校主页为轴心逐步建成对外宣布传达界面、校内资源库系统、在线教学系统(网校)、德育系统(包括在线心理询问)、行政办公系统等子系统群。近期内重点做好以下预备工作。

①硬件层面：应加强管理，准时监控，确保学校网络系统的平安、顺畅运行，为宽阔师生工作、学习服务。

②软件层面：加强学校主页建设，确保学校主页拥有两个基本功能：一是对外宣布传达，一是为扩充各