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数学建模第五讲

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内容

备注

数学建模课程教案

讲课题目：第五讲微分方程模型

目的要求：了解微分方程在数学建模中应用

重点难点：微分方程模型在数学建模中的应用

方法步骤：理论讲授

器材保障：多媒体设备

教学内容与时间安排:

微分方程是研究函数变化规律的有力工具，在科技、工程、经济、军事、生态、社会等各个领域有着广泛的应用。因此，如何对实际问题建立起微分方程就成了重要的，而且是和解方程截然不同的问题，这就是微分方程的建模问题。这些问题常常是困难的，但也并非是“无章可循”，事实上运用微分方程解决实际问题，常有一定的模式。所谓模式就是问题所遵循的共性规律，或者分析实际问题时所采用的共同方法。

建立微分方程模型需对研究对象作具体分析，一般有以下三种方法：一是根据问题所遵循的规律（如电学、热学、力学、物理学）建模；二是用微元法建模，即分析微元之间的关系式；三是用模拟近似法建模。

建立微分方程模型只是解决问题的第一步。通常要求出方程的解来说明实际现象，并用以检验。如果能得到解析形式的解固然便于分析和应用，但许多方程是求不出解析解的，因此研究其稳定性和数值解法也是十分重要的方法。

5.1微分方程的简单应用问题40分钟

例1（物体达到的最大高度）在地面上以初速度铅直向上发射一质量为m的物体，设地球引力与物体到地心的距离平方成反比，求物体可能达到的最大高度。若物体脱离太阳系，则应为多少？

模型建立记地球半径为R，假设空气阻力不计。

设在t时刻物体上升的高度为（即离开地面的高度），则根据Newton万有引力定律知，物体受地球的引力为

（）(5.1.1)

其中为比例系数。

因为当物体在地面上时，，即

故

所以

又物体在上升过程中满足Newton第二定律

所以

整理得（5.1.2）

此即为物体运动过程中的数学模型，它是一个二阶微分方程。

模型求解令则

以之代入（5.1.2）式，有

分离变量得

积分得

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故

由于物体达到最大高度时，，所以由

解得物体的最大高度为

（5.1.3）

如果物体要脱离地球引力而进入太阳系，必须，由（5.1.3）式知，此时必有，所以应取

（5.1.4）

将代入（5.1.4）式，可得

即应为第二宇宙速度。

思考题：若有空气阻力，如何建立其数学模型。

例2（液体的浓度稀释问题）在甲、乙两个大桶内各装有100L的盐水（两桶均未装满），其浓度均为5g/L。现用一根细管将净水以2L/min的速度输入甲桶，搅拌均匀，同时又将混合液仍以2L/min的速度用细管输入乙桶（两桶容积足够大，在稀释过程中不会溢出）；然后用细管以1L/min的速度从乙桶将混合液输出。问时刻t乙桶盐水的浓度是多少？

模型建立与求解设分别表示t时刻甲、乙两桶内盐的数量。

先分析甲桶：任取一段时间，则该时段甲桶内盐的改变量为

两边同除以，并令，得初值问题

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