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任务2.6基于智能摄像头实现ASL功能自动限速调节-教师手册
智能网联汽车传感器应用技术
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1.一体化教学设计
授课教师:
授课班级:
学时数:8
授课日期:
一体化教学场所:
教学目标
能力目标
知识目标
素质目标
1.掌握利用模型进行限速标识的预测;
2.掌握基本训练参数的调准;
3.掌握利用Linux命令准备数据集;
1.通过课程讲解了解限速标识图片采集;
2.通过课程讲解了解评估训练好的模型质量的方法;
3.通过课程讲解了解限速标识图片的采集;
4.通过课程讲解了解数据标注的基本方法;
5.通过课程讲解了解选择标注软件的功能。
1.培养独立思考和自主精神;
2.培养精益求精的品质。
教学重点
1.限速标识图片采集流程及交通标志识别;
2.自动限速识别(ASL)开发任务流程;
3.自动限速识别(ASL)开发实训步骤;
教学准备
1.基于智能摄像头实现ASL功能(自动限速调节)课件;
教学活动
1.通过多媒体课件讲解,让学生们了解交通标志识别的流程与方法;
2.通过多媒体课件讲解,让学生们了解自动限速识别(ASL)开发任务流程;
4.通过视频教学讲解、实操演示和学生动手实操,让学生们掌握自动限速识别(ASL)开发实训操作。
课后作业
教学体会
2.一体化教学实施
教学流程
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配(min)
教学引入
提问:车上摄像头如何实现自动限速调节功能?
课前提问
多媒体课件
分组讨论
10
教学告知
1.限速标识图片采集流程及交通标志识别;
2.自动限速识别(ASL)开发任务流程;
3.自动限速识别(ASL)开发实训步骤;
讲授
多媒体课件
示范教学
课前预习
15
教学准备
1.基于智能摄像头实现ASL功能(自动限速调节)课件;
讲授
多媒体课件讲解
课前预习
10
教学实施
1.限速标识图片采集流程及交通标志识别;
2.自动限速识别(ASL)开发任务流程;
3.自动限速识别(ASL)开发实训步骤;
讲授
演示
练习
多媒体课件讲解
实操演示
课前预习
分组讨论
动手实操
25
教学总结
1.限速标识图片采集流程及交通标志识别;
2.自动限速识别(ASL)开发任务流程;
3.自动限速识别(ASL)开发实训步骤;
4.自动限速识别(ASL)开发实训步骤注意事项
提问启发引导
多媒体课件讲解
1.回答问题
2.完成学生工作页
30
3.任务考核及答案
3.1基础知识认识工单
利用视觉传感器进行交通标志识别的流程:原始图像采集→图像预处理→图像分割检测→图像特征提取→交通标志识别
交通标志识别的方法:基于颜色信息的交通标志识别、基于形状特征的交通标志识别、基于显著性的交通标志识别、基于特征提取和机器学习的交通标志识别
自动限速识别(ASL)开发任务流程:
(1)限速标识图片采集;
(2)选择标注软件;
(3)数据标注(限速图片标注);
(4)生成标注信息对应的文件目录;
(5)数据集生成;
(6)调节参数;
(7)模型训练;
(8)限速标志识别准确率验证;
(9)将训练好的模型应用于真实路况的限速标志识别
自动限速识别(ASL)开发实训步骤:
(1)部署准备工作;
(2)标注前的准备工作;
(3)找到标注软件(精灵标记助手);
(4)数据标注;
(5)构建数据集;
(6)文件修改;
(7)准备训练脚本文件;
(8)开始模型训练;
(9)准备识别验证训练模型;
(10)YOLOv5实现限速标志检测。
3.2自动限速识别(ASL)功能的开发活动实施工单
3.2.1自动限速识别(ASL)开发前准备工作
步骤
操作
根据实际情况在“”上填上正确答案
1
认识精灵标注助手
精灵标注助手目前支持Windows/Mac/Linux平台
2
认识目标检测软件(YOLO)
YOLOv5是在PyTorch中实现的。
3.2.2自动限速识别(ASL)功能的开发
步骤
操作
根据实际情况在“”上填上正确答案
1
下载并部署YOLO项目
从github上下载下来YOLOv5,命名为yolov5,并放在yolo5_project根目录下。
其中images存放的是原始的图片数据集,Annotations存放的是标记后生成的xml文件,labels存放的是保存标记内容的txt文件,ImageSets存放的是训练数据集和测试数据集的分类情况。
2
标注前的准备工作
准备好需要标注的原始图片数据集,放到data/images文件夹中,找到精灵标记助手,鼠标右键单击运行。
3
数据标注
(1)新建标注项目;
(2)填写分类值用于标注:pl5,pl15,pl20,p
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