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2024-2025学年苏科版七年级数学上册《2.4有理数的加法与减法》
自主学习计算能力达标测评(附答案)
(共20小题,满分120分)
1.计算:
(1)(?6)+(?13)????????(2)?
2.计算下列各题:
(1)9?(?7);
(2)(?4)?(?6);
(3)(?10)?(?10);
(4)(?3)?0;
(5)(?10)?20;
(6)(?7.3)?(+7.3).
3.计算:
(1)(+6)+(?9);
(2)?1
(3)?31
4.计算:(?5)?(?10)+(?32)?(?7).
5.2
6.计算:?0.5+
7.(1)4.7?3.4+?8.3
(2)(?2.5)?1
(3)12
(4)1
8.计算:
(1)?1
(2)?20.75?3.25+1
(3)??
9.计算:
(1)?0.5?5
(2)?9.2?
10.计算:?21
11.计算:
(1)?3
(2)25
12.计算:
(1)?11
(2)?6?8?2+3.54?4.72+16.46?5.28.
13.计算:41
14.已知:a=3,b=4,ab.求
15.分别列出一个满足下列条件的算式:
(1)所有的加数是负整数,和是?5;
(2)一个加数是0,和是?5;
(3)至少有一个加数是正整数,和是?5.
16.某村共有6块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正,减产为负,单位:kg):55,?40,10,?16,27,?5.今年的小麦总产量与去年相比情况如何?
17.阅读下面文字:
对于?33
原式=
=
=0+
=.
上面这种方法叫拆项法.(1)请补全以上计算过程:
(2)类比上面的方法计算:?20242
18.【信息提取】
在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6?7|=7?6,|7?6|=7?6,|?6?7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(不要计算出结果):
①7?21=;②717
【拓广应用】(2)计算:1
19.2021年国庆节,全国从1日到7日放假七天,高速公路免费通行,各地景区游人如织.其中,某著名景点,在9月30日的游客人数为0.9万人,接下来的七天中,每天的游客人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数).
日期
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
人数变化(万人)
+3.1
+1.78
-0.58
-0.8
-1
-1.6
-1.15
(1)10月3日的人数为______万人;
(2)七天假期里游客最多的是10月______日,达到______万人;游客人数最少的是10月________日,达到______万人.
(3)请问此风景区在这八天内一共接待了多少游客?_________;
(4)如果你也打算在下一个国庆节出游此景点,对出行的日期有何建议?
20.在学习了有理数的加减法之后,老师讲解了例题?1+2?3+4+??2017+2018的计算思路为:从左侧开始将两个加数组合在一起作为一组;其和为1,共有1009组,所以结果为+1009.根据这个思路某同学改编了下列几题:
(1)计算:
①1?2+3?4+?+2019?2020+2021?2022=______;
②1?3+5?7+?+2017?2019+2021?2023=______.
(2)蚂蚁在数轴的原点O处,第一次向右爬行1个单位,第二次向右爬行2个单位,第三次向左爬行3个单位,第四次向左爬行4个单位,第五次向右爬行5个单位,第六次向右爬行6个单位,第七次向左爬行7个单位……按照这个规律,求出第2023次爬行后蚂蚁在数轴什么位置
参考答案:
1.解:(1)(?6)+(?13)
=-6-13
=-19;
(2)?
=3
=15
=?
2.(1)16;(2)2;(3)0;(4)-3;(5)-30;(6)-14.6.
3.解:(1)(+6)+(?9)
=6-9
=?3
(2)?
=?
=?
=?
(3)?314
=
=
4.解:(-5)-(-10)+(-32)-(-7)
=(-5)+10+(-32)+7
=(-37)+17
=-20.
5.解:2
=2
=2
=12
6.解:原式=(?0.5)+(+7
=7+(?6)
=1
7.解:(1)原式=1.3+(-8.3)
=-7
(2)原式=?
=?3
=?
(3)原式=6
=
(4)原式=1
=?
=?
8.解:(1)?
=
=?1+
=?3;
(2)?20.75?3.25+
=?20
=?20
=?1?3
=?4;
(3)?
=?
=?
=?
=?83
9.:解:(1)?0.5?5
=?0.5?4.5?1
=?6?2+2
=?52
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