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Unit4What’sthebestmovietheater?
(SectionB1a-1e);1.Getthespecificinformationabouttheschooltalentshowthroughlistening.
2.Usesuperlativesofadjectivesandadverbstocomparetheperformerscorrectly.
3.Improveyourspeakingskillsandlisteningskillsthroughthelanguagecontext.
4.Loveyourself,loveyourclassandloveyourschool!
;;;talltalltallest;Whois_______personinourclass?;Whois_______personinourclass?;Whois_______personinourclass?;Whois_______personinourclass?;Whois_______personinourclass?;Whois_______personinourclass?;Writethesewordsandphrasesnexttotheiroppositesinthechart.;1b;对话范例展示;1b;;;;Stevesingswithadog.;Names;对话范例展示;;小组范例展示;;;必做任务:
Makeanewchantwiththesuperlativeswelearned.
(用最高级编节奏摇)
Write3sentencesabout“theBestofOurClass”.
(3句话描述“班级之最”)
选做任务:
Fundubbing:
Makeasmallvedioabout“theBestofOurSchool”.
(小小讲解员:我为学校做宣传!)
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