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学习目标1．理解垂直于弦的直径的性质和推论，并能应用它解决一些简单的计算、证明和作图问题.2．理解垂径定理并用垂径定理去解决圆相关的长度问题；3．掌握垂径定理的证明与应用；
当堂检测例题回顾1.如图所示，AB是⊙O的直径，AC是弦，OABC（1）若∠B=40°，则∠AOC=______（2）若∠AOC=70°，则∠B=______2.如图所示：在△ABC中，∠C=90°，CAB（1）AB=10，BC=6，则AC=________（2）AC=6，BC=2，则AB=________80°35°8
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导入新课问题：你知
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