课件新员工岗前安全生产培训.docx

【课件】新员工岗前安全生产培训

一、教学内容

本次培训的教学内容主要包括第三章“安全生产法律法规基础知识”和第四章“安全生产管理制度与技术措施”。第三章主要介绍安全生产法律法规的基本概念、分类、特点和作用，以及我国安全生产法律体系的基本框架。第四章主要讲解安全生产管理制度的内容、作用和实施方法，以及安全生产技术措施的种类、应用和效果。

二、教学目标

1.使新员工了解安全生产法律法规的基本知识和我国安全生产法律体系，提高安全生产法律意识。

2.使新员工掌握安全生产管理制度的内容和实施方法，提高安全生产管理水平。

3.使新员工了解安全生产技术措施的种类和应用，提高安全生产技术能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：安全生产法律法规的内涵、特点和作用，安全生产法律体系的基本框架。

2.教学重点：安全生产管理制度的内容和实施方法，安全生产技术措施的种类和应用。

四、教具与学具准备

1.教具：投影仪、课件、教材、案例资料。

2.学具：笔记本、笔、教材、案例资料。

五、教学过程

1.引入：通过播放安全生产事故案例视频，引发新员工对安全生产的关注和重视。

2.讲解：讲解安全生产法律法规的基本知识和我国安全生产法律体系，让新员工了解安全生产的法律要求。

3.互动：分组讨论安全生产管理制度的内容和实施方法，分享安全生产技术措施的实践经验。

4.案例分析：分析典型安全生产事故案例，让新员工深刻认识到安全生产的重要性。

六、板书设计

板书内容主要包括安全生产法律法规、安全生产法律体系和安全生产管理制度与技术措施。通过板书，使新员工对安全生产的关键概念和内容有清晰的认识。

七、作业设计

1.作业题目：请结合本培训内容，列举出你在工作中应遵守的安全生产法律法规。

2.作业答案：根据培训内容，列举出工作中应遵守的安全生产法律法规，如《中华人民共和国安全生产法》、《企业安全生产许可证条例》等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：思考本次培训的内容是否扎实，教学方法是否合适，是否有需要改进的地方。

2.拓展延伸：查阅相关资料，深入了解安全生产法律法规和技术的最新发展动态，提高自己的安全生产素养。

重点和难点解析

一、教学难点与重点

本次培训的教学难点在于安全生产法律法规的内涵、特点和作用，以及安全生产法律体系的基本框架。这是因为新员工可能对安全生产法律法规的概念和内容较为陌生，难以理解和掌握。同时，安全生产法律体系的基本框架较为复杂，需要一定的时间和精力去消化和理解。

教学重点则是安全生产管理制度的内容和实施方法，以及安全生产技术措施的种类和应用。这是因为安全生产管理制度是企业进行安全生产的基础，新员工需要了解和掌握其内容和方法，以确保企业的安全生产运行。而安全生产技术措施的种类和应用则是企业进行安全生产的具体手段，新员工需要了解和掌握其种类和应用，以提高企业的安全生产水平。

二、教学过程

在讲解环节，需要详细讲解安全生产法律法规的基本知识和我国安全生产法律体系，让新员工了解安全生产的法律要求。同时，通过分组讨论和案例分析，可以增强新员工对安全生产管理制度和技术措施的理解和认识。

三、板书设计

板书设计是帮助新员工理解和记忆教学内容的重要手段。板书内容应主要包括安全生产法律法规、安全生产法律体系和安全生产管理制度与技术措施。通过板书，可以使得新员工对安全生产的关键概念和内容有清晰的认识。

四、作业设计

作业设计是巩固和检验新员工学习效果的重要环节。作业题目应结合本次培训内容，让新员工能够将所学知识应用到实际工作中。例如，可以让新员工结合本培训内容，列举出在工作中应遵守的安全生产法律法规。

作业答案应根据培训内容，列举出工作中应遵守的安全生产法律法规，如《中华人民共和国安全生产法》、《企业安全生产许可证条例》等。

五、课后反思及拓展延伸

课后反思是提高教学质量的重要途径。教师应思考本次培训的内容是否扎实，教学方法是否合适，是否有需要改进的地方。

拓展延伸则是提高新员工安全生产素养的重要手段。教师可以引导新员工查阅相关资料，深入了解安全生产法律法规和技术的最新发展动态，以提高自己的安全生产水平。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应保持清晰、简洁、生动的语言，语调要适中，既不过高也不过低。通过抑扬顿挫的语言，吸引新员工的注意力，增强课堂的趣味性。

3.课堂提问：在课堂中适时提问，激发新员工思考问题的积极性。提问时，要针对教学内容，设计具有启发性和针对性的问题，引导新员工深入思考。

4.情景导入：在授课开始时，通过播放安全生产事故案例视频或讲述实际案例，引发新员工对安全生产的关注和重视。情景导入要真实、生动，使新员工能够产生共鸣。

5.教案反思：在课后对教案进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地