2025届新高考地理精准冲刺复习热力环流与大气水平运动.pptx

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2025届新高考地理精准冲刺复习

热力环流与大气水平运动热力环流大气的水平运动-风

一、热力环流1.热力环流的成因:地面冷热不均热力环流示意图受热冷却丙丁乙甲高压低压高压低压等压面2.热力环流的形成过程近地面空气受热膨胀上升,在高空聚积,空气密度增大,形成高气压,等压面凸向高处近地面空气受热膨胀上升后,空气密度减小低气压,等压面凸向低处高空空气因近地面空气冷却收缩下沉,空气密度减小,形成低气压,等压面凸向低处近地面空气的冷却收缩下沉使近地面空气密度增大,形成高气压,等压面凸向高处

一、热力环流2.热力环流的形成过程垂直方向:与冷热差异有关,热上升,冷下沉水平方向:与气压差异有关,从高压流向低压

拓展提升四地气压:四地气温:1.等压面和气温气压的变化热力环流示意图受热冷却丙丁乙甲高压低压高压低压等压面等压面向上弯曲,形成高压;等压面向下弯曲,形成低压(凸高凹低)。甲>乙>丙>丁乙>甲>丙>丁

2.等压面、气温气压的关系①温压关系:①受热地(乙地):低空下凹、高空上凸。②冷却地(甲地):低空上凸、高空下凹。热力环流示意图受热冷却丙丁乙甲高压低压高压低压等压面②风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。③等压面的凹凸关系拓展提升近地面温度高-低压,对应高空-高压近地面温度低-高压,对应高空-低压

3.判断下垫面性质受热冷却丙丁乙甲高压低压高压低压等压面低压可能对应冬季的海洋(夏季的陆地)、白天的裸地(夜晚的绿地)、城市等。高压可能对应夏季的海洋(冬季的陆地)、白天的绿地(夜晚的裸地)、城市的郊区等。拓展提升

下图为某地热力环流示意图,读图完成下面小题。1.图中甲、乙、丙、丁四处气压大小关系()A.甲乙丙丁 B.丁丙乙甲

C.乙甲丁丙 D.乙丁甲丙针对训练解析:同一地点高度越高气压越低,故气压甲、乙分别大于丁、丙;等压面向上凸表示同一高度上气压高,反之则气压低,读图可知丁的气压高于丙;近地面与高空的等压面形态相反,则甲的气压低于乙地,综合得知甲、乙、丙、丁四处气压的关系为:乙甲丁丙,D正确,A、B、D错误。故选C。C

针对训练2.根据上图,若仅考虑热力因素,则白天时,下列说法正确的是()A.甲地温度低,乙地温度高

B.甲地是郊区,乙地是城市C.甲地是海洋,乙地是陆地

D.甲地是山坡,乙地是谷底下图为某地热力环流示意图,读图完成下面小题。解析:结合上题分析可知,甲地近地面处气压低于乙地,根据热力环流原理可知,甲地应受热盛行上升气流,乙地冷却盛行下沉气流。白天时,一般情况下,陆地气温高于海洋,山坡气温高于山谷,则白天时甲地分别应是受热、陆地、山坡,乙地分别应是受冷、海洋、山谷,因此AC错误;城市由于排放废热较多等原因,白天和黑夜城区的气温一般均高于郊区,因此甲地应是城市,乙地应是郊区,B错误。故选D。D

拓展提升-典型的热力环流(1)海陆风形成原因:海陆热力性质差异。海风的形成:白天陆地比海洋增温快,近地面陆地气压低于海洋,风从海洋吹向陆地陆风的形成:夜晚陆地比海洋降温快,近地面陆地气压高于海洋,风从陆地吹向海洋。影响:海陆风使滨海地区气温日较差减小,降水增多。海风陆风

晚间约21-22时:海风转为陆风上午约9-10时:陆风转为海风在北半球,夏半年陆风转海风的时间比冬半年早。拓展提升-典型的热力环流(1)海陆风海风陆风风向转换:白天,陆地气温约在14时最高,即海陆间温差这个时候会最大,下午14-15时海风最强;此后陆地气温逐渐下降,海风便随之减弱,约在晚间21-22时,海陆温差消失,海风停止。夜晚,陆地持续降温,日出前气温最低,一般日出前陆风最强;日出后,陆地渐渐升温,海陆温差越来越小,约在上午9-10时,海陆温度差别消失,陆风停止。

(2)城市热岛环流影响:一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。市区受人为热源多等原因影响,气温高,空气膨胀上升,形成低压郊区气温低,气压高拓展提升-典型的热力环流

原因:一般来说,城市大气污染物多于郊区,所以白天,城市里大气对太阳辐射削弱作用较郊区更强;城郊温差相对较小;夜晚,城市里大气对地面的保温作用较郊区更强,大气逆辐射强,降温慢;城郊温差相对更大。热岛效应强度会受到气象条件影响,如城市风速越大,云量越多,天气越不稳定,城市热岛强度就越小,甚至有可能不存在,那反之,天气越稳定,“热岛效应”的强度就可能越大。(2)城市热岛环流拓展提升-典型的热力环流城市热岛强度的变化热岛强度:指城市与郊区的温度差,常用来表示热岛效应的强弱。城市热岛强度时间变化:夜晚强于白天,秋冬季强于夏季。

武汉六大通风廊道缓解热岛效应(2)城市热岛环流拓展提升-典型的热力环流①增加城市绿地、湿地面积②合理规划,降低城市人口密度、建筑物密度③调整产业

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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