日语考核方案.pdfVIP

日语考核方案

日语考核方案

一、课程名称

《新编日语》《大学日语》《进阶日语》《医学日语阅读教程》

二、课程设置的目的和意义

日疗班的教学目的是在一年的预备期內，引导学生入门，强化其语音,基础语

法知识，

为进一步学习打下基础。进入大学日语学习后，参照五年制大纲，培养学生具

有较强的阅读

能力、一定的译和听的能力、一定的写和说的能力,获取专业所需要的信息，

并为全面提高

日语的运用能力打下良好的基础。

三、课程的教学方式

班型:25人

授课方式:启发式、互动式、小组讨论式

环境:语言实验室、小教室、活动桌椅

四、课时分配要求

首先，引导学生入门，其后强化其语音及基础语法知识，适量安排外教上课，

以使学生

找到语感，产生学习日语的兴趣。教研室教师和外教密切配合，为学生顺利进

入大学日语课

程打下良好基础。整个日语教学过程分3个要求。1基本要求;2较高要求;3

专业阅读要

求。

1基本要求

语音

朗读时语音、语调基本正确。

词汇

领会掌握单词约5000个(其中复用式掌握约300