山东省语文初一上学期2024年复习试题及答案解析.docxVIP

2024年山东省语文初一上学期复习试题及答案解析

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.雨后初晴，我登上峰顶，遥望黄河，不禁心潮澎湃，叹为观止。

B.我们班这次月考成绩全校遥遥领先，同学们都感到十分自豪。

C.京剧表演艺术家尚长荣先生80岁高龄仍然活跃在舞台上，其表演艺术达到了炉火纯青的程度。

D.听到有儿童落水了，正在河边散步的李先生奋不顾身地跳进河里，把落水儿童救了起来。

答案：A

解析：

A项中“叹为观止”的意思是指赞美所见到的事物好到了极点，与语境不符；B项中“遥遥领先”形容远远地走在前面，符合语境；C项中“炉火纯青”比喻技艺达到了纯熟完美的境界，符合语境；D项中“奋不顾身”指奋勇向前，不考虑个人安危，符合语境。

2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。

B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”

C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

答案：B

解析：

A项中问号改为逗号，句号改为问号，这是倒装句，问号在句末；C项中第一个问号改为逗号，句子中间不能用问号；D项中第一个问号改为逗号，选择关系的句子中间用逗号。

3、下列词语书写完全正确的一项是（）

A.分岐匿笑鉴赏头晕目眩

B.沐浴踌躇诀别饥肠辘辘

C.霎时憔悴祷告晃然大悟

D.玷污倔强花瓣不可明状

答案：B

解析：本题考查学生对汉字字形的辨识能力。

A项有误，“分岐”中的“岐”应为“歧”，“分歧”意为（思想、意见、记载等）不一致，有差别；

B项正确，所有词语均书写正确；

C项有误，“晃然大悟”中的“晃”应为“恍”，“恍然大悟”形容一下子明白过来；

D项有误，“不可明状”中的“明”应为“名”，“不可名状”意为无法用语言来形容。

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

B.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？

C.鲁迅在《记念刘和珍君》一文中写道：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”

D.冬天，能穿多少就穿多少；夏天，能穿多少就穿多少。

答案：A

解析：本题考查标点符号的正确使用。

A项正确，该句中的标点符号使用符合规范；

B项有误，该句虽有疑问词，但整句并不是问句，句末的问号应改为句号；

C项有误，“记念”的“记”使用错误，应改为“纪”，表示纪念之意；

D项有误，该句因语境不同，句意完全不同，因此“夏天，能穿多少就穿多少”前应加破折号表示意思的转换。

5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.同学们在操场上踢足球，个个精神抖擞，跑动积极，配合默契，表现出不畏强敌、敢打敢拼的精神。

B.班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随声附和，一致表示赞同。

C.我们要善于从失败中吸取教训，亡羊补牢，犹未为晚。

D.我们要有坚韧不拔的精神，努力学习，积极进取，绝不辜负老师和家长的期望。

答案：B

解析：A项“精神抖擞”形容精神振奋，饱满；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；C项“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失；D项“坚韧不拔”形容意志坚强，有毅力，不可动摇。

6、下列句子中没有语病的一项是（）

A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

C.长沙地铁2号线的正式开通试运营，使长沙人的未来出行变得更加方便了。

D.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

答案：C

解析：A项两面对一面，应删去“能否”；B项语意重复，“大约”与“左右”重复，应删去其中一个；C项表述正确；D项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。

7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”

B.我市今年举办的活动有：图书展销会、科技成果交易会、青年歌手大赛……等。

C.中国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大贡献。

D.他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

答案：C

解析：

A项，有误，说话人在中间，而说话内容分布两边时，“说”后不用冒号，而用逗号。所以“皇帝说：”应改为“皇帝说，”。

B项，有误，“等”和省略号重复，应删去其中一个。

C项，正确，该句中标点符号使用完全正确。

D项，有误，