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微机组装与维护实训总结3篇--第1页
微机组装与维护实训总结3篇
微机,微型计算机的简称,也称作微型机、微电脑,是由大
规模集成电路组成的、体积较小的电子计算机。计算机组装与维
护实训课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴市场的
特点。*是小编整理的微机组装与维护实训总结,仅供参考。
微机组装与维护实训总结篇一:
为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了,
通过这次的实训我学到了很多:对计算机软件和硬件有了大概的
了解;使我学会了遇到简单的计算机问题的应急处理能力和经验;
自己的动手能力得到了提高,同时也树立了独立思考问题和解决
问题的意识。学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本
知识运用到了实践当中,使我们受益匪浅。实训的第一天,面
对计算机我们是那么的好奇,虽然以其几乎天天都能见它。我们
都好奇的打量主机里的各种硬件。有些同学都忍不住跃跃欲试
了。老师对我们说:“无知者无畏,要一步一个脚印。”我们若有
所思。接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。原来我们
平时有许多小细节已经损伤了计算机,如:不能将强磁场的物体
放在电脑旁,而我们常常将手机放在电脑旁充电。不能在电脑旁
微机组装与维护实训总结3篇--第1页
微机组装与维护实训总结3篇--第2页
吃零食,喝饮料,而我们却经常会做这些事。接下来,老师给
我们分了小组,每个小组分配了任务。于是,我们开始围绕任务
查找资料,进行学习。期间,老师为我们讲解了BIOS的设置和
硬件的知识。让我们重新认识了计算机。
在查资料的过程中,我们学到了很多。图书馆的资料非常丰
富,果然是知识的海洋。我们小组挑选了合适的资料,一起研究
学习。遇到疑问我们就相互讨论,或是请教老师。因此我们组由
原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。这也与大家非
常高的学习热情有关。
星期三,老师开始对布置给我们的任务进行测试。我因为不
太熟悉知识点,对老师的提问不能准确,清晰地描述出来。老师
对我进行了一番指导,让我认识到了自己的不足,也让我知道接
下来该如何进行查漏补缺。
星期五我们开始了最后的答辩。我基本上完成了老师布置的
任务。
但是,本次实训还是存在一些问题,如因为每个小组都布置
了任务,所以大家都忙着自己的任务,而忽略了对计算机组装与
维护知识的整体把握。我选了计算机系统安装,就只关注了系统
方面,对计算机硬件等方面了解就很少了。
总之,这次实训还是让我收获了很多:
微机组装与维护实训总结3篇--第2页
微机组装与维护实训总结3篇--第3页
1、这次实训使我的学习积极性提高。这次实训同学们开始
互相交流,这是以前从来没有过的学习气氛;
2、动手能力得到增强。通过这次实训,让我得到了更多的
动手的机会,使自己的动手能力得到了提高;
3、学会了安装操作系统;
4、让我认识到了我们这个专业目前在行业中要生存所须具
备的条件。
通过实训,使我初步掌握和了解了计算机机的基本组成以及
各个元件的结构和功能。并且,自己能够组装一台计算机机,而
且了解了安装过程中所要注意的事项。对于一些简单计算机故
障,自己也能够动手排除了。这次实训让我学到的东西太多,使
我受益非浅。现在,我们更应该把握时间,充实、完善自我,做
一名有能力的,名副其实的大学生!
微机组装与维护实训总结篇二:
为加强学生的实践动手能力,为贯彻落实教学计划的要求,
培养学生的专业实践技能,计算机系
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