课标专用5年高考3年模拟A版2021高考历史第七单元近代中国人民的觉醒与探索试题.docxVIP

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第七单元近代中国人民的觉醒与探究

探考情悟真题

【考情探究】

考点

主要内容

5年考情

预料热度

考题示例

考查角度

核心素养

甲午中日斗争、

八国联军侵华与

义和团运动

(1)甲午中日斗争

(2)八国联军侵华斗争

(3)义和团运动

2024课标Ⅰ,28,4分

清政府近代外交的局限

史料实证

历史说明

★★☆

2024课标Ⅰ,41(2),9分

清末城镇乡地方自治的历史背景

家国情怀

民族资本主义

的初步发展与

社会变迁

(1)民族资本主义的初步发展

(2)断发易服;废止缠足;冯如;办报刊;电影

2024课标Ⅰ,28,4分

近代民族资本主义冲击传统社会结构

史料实证

历史说明

★☆☆

2024课标Ⅲ,28,4分

甲午战后民族资本主义初步发展的缘由

历史说明

2024课标Ⅰ,29,4分

近代中国地区发展的不平衡

唯物史观

历史说明

维新思想

康有为;梁启超;谭嗣同;严复

2024课标Ⅱ,28,4分

部分西方人对维新变法的看法

历史说明

家国情怀

★★★

2024课标Ⅲ,28,4分

严复的维新思想

家国情怀

2024课标Ⅲ,28,4分

梁启超的爱国情怀

历史说明

家国情怀

2024课标Ⅲ,29,4分

20世纪初民主革命思潮冲击传统意识形态

历史说明

2024课标Ⅱ,29,4分

康有为的《新学伪经考》

历史说明

分析解读甲午中日斗争中国战败,惊醒了中国人民,救亡图存成为时代的主旋律。

本单元学问在课标全国卷中基本上年年考查,且时考时新。命题点主要集中在甲午中日斗争的影响、维新思想等考点上。试题不拘泥于教材表述和结论,突出历史的学科特色,以新情境、新形式加强爱国主义教化,引领主流价值观,预料在将来高考中这一特色还将持续。

从备考的角度,有如下建议:(1)本单元最重要的事务是甲午中日斗争,在其影响下,近代民族资本主义初步发展,维新变法运动兴起。复习时应以甲午中日斗争为切入点,把本单元学问点联系起来。(2)留意归纳单元特征,整体把握学问体系。

【真题探秘】

破考点练考向

【单元概览】

一、时空定位

二、阶段特征

从甲午中日斗争到20世纪初,是中国近代文明的深化时期。甲午中日斗争后,中华民族危机空前严峻,中国社会各阶层掀起了救亡图存斗争。《辛丑条约》签订后,中国半殖民地半封建社会完全形成。这一时期民族危机不断加深,自然经济解体加快,民族资本主义得到发展。

政治方面

甲午中日斗争中国战败,清政府被迫签订《马关条约》,中国社会半殖民地化程度大大加深。八国联军发动侵华斗争,《辛丑条约》签订,中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。义和团运动是一场农夫反帝爱国运动,沉重打击了中外反动势力,粉碎了列强瓜分中国的迷梦,但也存在盲目排外的局限性

经济方面

甲午中日斗争后,列强侵华进入以资本输出为主的新阶段。清政府放宽对民间设厂的限制,民族工业得到初步发展。近代社会生活进一步变更

思想方面

甲午中日斗争后,救亡图存成为时代最强音,资产阶级维新派登上历史舞台,大力宣扬维新变法思想,主见实行君主立宪制,推动了中国近代政治民主化;维新变法运动也是中国近代一次思想解放潮流

【考点集训】

考点一甲午中日斗争、八国联军侵华与义和团运动

1.伊藤博文在中日谈判中透露割让台湾之事,李鸿章答以英国将会干涉,伊藤博文却说:“岂止台湾而已!不论贵国版图之何地,我倘欲割取之,何国能出面拒绝?”伊藤博文此“论断”的主要依据是,当时的日本()

A.国际地位得到列强的认可 B.与英国形成瓜分中国同盟

C.能获得列强的默许和支持 D.经明治维新成为亚洲强国

答案C

2.北京一次会试期间,台湾举人汪春源上书朝廷,沉痛指出:“数千百万生灵皆北向恸哭,闾巷妇孺莫不欲食倭人之肉,各怀一势不两立之仇。”此上书的历史背景是()

A.《南京条约》割香港岛给英国

B.《马关条约》割台湾全岛及全部附属各岛屿给日本

C.《胶澳租界条约》的签订

D.《辛丑条约》划定东交民巷为“使馆界”

答案B

3.杨村战役之后,因为遭到聂士成军队的坚韧反抗,有西方记者认为“这场斗争已经无法取得成功”。俄国记者扬切韦茨基描述天津战役时写道:“整整五个小时联军都被中国人的炮火压在泥里动弹不得。”“这场斗争”()

A.进一步破坏中国的领土主权完整

B.迫使清政府允许日本在华投资设厂

C.将战火从广东扩大到了华北地区

D.使列强获得武装限制京津的特权

答案D

4.“大清国国家允定两年之久,在各府厅州县,将以后所述之上谕颁行布告:一、西历本年二月初一日,即中历上年十二月十三日上谕,以永禁或设或入与诸国仇敌之会,违者皆斩……”材料表明()

A.清政府变更历法与纪年方式 B.国内出现惊慌恐怖氛围

C.清政府变成了“洋人的朝廷”